大自然是孩子们的活课堂，在大自然中，孩子们的天性能得到尽情释放。寒露是一个适合播种的节气，每每进活动室前，都会有孩子在班级门口的种养殖区停留，孩子们都会停下脚步，一起看一看、说一说。寒露秋耕，10月8日，大许镇西探幼儿园中班结合“寒露”主题开展种植活动。
晨谈中教师通过“寒露”和孩子们一起畅聊，教师提问：“在秋天可以做些什么呢？”孩子们大胆讲述自己的想法，诉说对秋天的初印象，寒露时节到来，是种植丰收的季节，在种植中探索感受秋天的快乐。寒露到了自然角要种一些什么呢？小植物们会长成什么样呢？一连串的小疑惑在孩子们的小脑袋中油然而起。寒露到底是什么呢？在教师的帮助下，孩子们了解了很多有关寒露的小知识，还欣赏了有关寒露的动画片，对寒露有了更全面的认识。
《指南》中指出:引导幼儿了解植物,认识人与植物之间的相互关系......提供丰富的可操作的材料,引导幼儿动手操作、实验,运用多种感官探索各种常见自然现象的特征及其与人类生活的关系。在指南的引领下，中班开展了此次的种植课程，让孩子们通过播种、观察豆豆的生长过程，萌发孩子们的观察兴趣和探究欲望，感受大自然的奇妙。
随着孩子们的参与，班级的种养殖区一下子热闹了起来，每天都有很多孩子一早来就要去看一看种子有没有长大了，简直是吸粉无数。在美工区的孩子们也开始忙碌起来了。
种植是一种有温度和有情感的活动，幼儿在种植过程中收获的不只是能力和知识，还有情感和态度。在秋天，和孩子一起对种养殖区进行一个大改造，让这个“孤单”的区域从此生机勃勃。让孩子们能够更加直观感受这个时节，喜欢参加集体活动，热爱幼儿园生活，在活动中捕捉到孩子们的“哇”时刻。
