《义务教育劳动课程标准（2022年版）》提出，要有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生切实经历动手实践，出力流汗，接受锻炼。为贯彻落实课程标准、充分发挥劳动课程的育人价值、培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，近日，求是小学六年级组织开展了主题为“巧手包饺分外香，劳动实践进课堂”的劳动教育课程。

  劳动实践

  劳动离不开生活，生活是劳动的练习场，求是小学的老师把生活搬进了劳动课堂。一首古诗《饺子》，开启了劳动课堂的序幕，也让孩子们明白了饺子的由来、历史与寓意。对包饺子、煮饺子、吃饺子三方面的具体讲究进行的详细阐述，让孩子们跃跃欲试。一节有滋有味的劳动课程在同学们有模有样的包饺子中展开了。

  你瞧！同学们亲手操作、亲身参与饺子的制作，动手实践，手脑并用，做到了知行合一、学创融通，真正实现了“做中学”“学中做”。
  拌馅儿、揉面、擀皮儿、包馅儿，生活的哲学、劳动的技能、传统的文化，全融合在课堂里了。既锻炼了学生的劳动能力，丰富了学生的劳动体验，又提高了劳动教育课程实施的有效性。
  《傅雷家书》中有这样一句话：“劳动教育，看似简单，实则非常必要，人的一生与劳动息息相关，爱劳动的生活才会更温暖”。求是小学的教师们将继续带领学生开展跨学科、多元化、重实践的劳动实践活动，让孩子们在劳动中增长见识、磨炼意志，提高劳动素养。
  刘姝含：今天是特别的一天。课堂上，我们在老师的带领下，组织了一场别开生面的活动，包饺子！先是自己动手擀皮，再包上香香的饺子馅，吃着自己动手包的饺子，特别开心骄傲呢！虽然看着爸妈准备饭菜很轻松，但轮到自己做时，却发现包饺子原来那么难。仔细想想，小小的一个饺子，是多少人努力劳作的成果啊！今后，我要多多动手丰衣足食 ，学习劳动技能，做一个勤劳的少年！
  栾馨予：在这金秋送爽的时节，我们在学校举行了一场非常有意义的包饺子活动。通过这次活动，使我感受到了团结的意义，虽然我们包出来的饺子形状各异，但却是我吃过最美味的饺子。这也让我明白了一个道理：世上无难事只怕有心人，不管什么事情，只要大家在一起努力的去学，就能学有所成。就像学习一样，虽然辛苦，但当你获得好成绩时，一定会 享受到其中的乐趣！
  聂琪涵：包饺子的活动在我们的欢声笑语和赞叹声中走向了尾声。包饺子，一次简单的动手，却让我们明白了许多道理。它让我们体验到了自己动手包饺子的乐趣，提高了我们的动手能力，也培养了我们爱劳动的好习惯。同时让我们深刻的领悟到了劳动的艰辛与获得成果的快乐，体会到了那些为我们默默无闻、为祖国建设添砖加瓦的劳动人民的辛苦。