为进一步提高教师专业素养和教学能力，优化教学效果，夯实教师驾驭课堂教学基本功，提高教师的专业素质和教学能力，郑集实验小学（西校区）自第七周起，已经开展了两周轰轰烈烈的教研课活动。
以年级学科组为单位，教研活动在教研组长的带领下正在如火如荼地进行着。俗话说：众人拾柴火焰高，集体的智慧是无穷的！集体教研已经成为我们的工作常态。实现资源共享，提高教研效率，促进教育教学质量的全面提高。
在这次活动中，学校校干起到了带头示范作用，保证了活动落到实处，取得实效。郭召义校长、李祥龙主任、李建主任等以身作则，为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是为年轻教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长！
承担上课任务的每位骨干教师都精心准备，充分运用多种教学手段以及多媒体设备，将新课程理念渗透到教学环节中。他们用自己独特的教学方式，达成了预设的教学目标，展示了精彩的教学过程。
老师们娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，让学生学起来毫不费力，课堂上学生们情绪高涨，兴致勃勃。为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
每位教师都积极融入到扎实而浓厚的教学研究氛围之中，相互听课、评课，取人之长，补己之短。大家畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀，汲取着教研精华，享受着教学快乐！
“教而不研则浅，研而不教则空。”正是在这种学习与反思中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时，这些教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。
撰稿:谢飞
审稿:李祥龙
