读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，做一名德才兼备的教师。一书，一世界；一人，一本书。读一本好书，如品一杯茗茶，馨香绕杯，久久难忘。
2022年10月20日下午，星光小学荣盛城分校举行了一次线上读书分享交流会。本次分享让老师们在忙碌的教学工作中得以放松和休息，享受阅读的乐趣。
韩冰老师带来了阅读《从哪里来，到哪里去——“新教育实验”本体论》一书的心得体会。韩老师从四个方面进行了介绍和分享，分别是作者简介、内容概要、读后心得和好书推荐。
韩老师首先简要介绍了本书的作者教育家张荣伟老师，接着介绍了本书的主要内容，《从哪里来到哪里去——新教育实验本体论》共分为九部分，分别为：历史谱系与本真意义，时空坐标与历史定位，意义、谱系与展望，“新教育实验”面临的三大难题，“新教育实验”的基本理论与实践探索，“新教育实验”的理论结构，“新教育实验”带来的改变，“新教育实验”的责任与追求，“新教育实验”的本体论。
接着，韩老师重点阐述了读后心得，通过这本书的阅读，韩老师学习到了教育如何关注人，如何关注人的生活，是所有教育理论和实践工作者必须回答的最重要的问题。“新教育实验”是以教师成长为起点，以“营造书香校园、培养卓越口才、师生共写随笔、构筑理想课堂、聆听窗外声音、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共育”等十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员“过一种幸福完整的教育生活”为目的的教育实验。也认识到了新教育实验就是要改变师生现实的片面生活，为他们重建有意义的生活方式，赋予教育的生活意义和生命价值，在师生共同生活的改造下，让师生真正过一种幸福完整的新生活。
最后，教师们针对韩老师的读书分享踊跃地分享了自己的见解与感受。
读书分享活动，大家深深地感受到阅读是教师的源头活水，一位合格的教师离不开读书学习，一所学校的发展离不开教师的读书学习！阅读，成为星光荣盛教师最美的姿态；读书，让星光荣盛的每一位老师成为最好的自己！
