秋风送爽，金桂飘香。星光小学荣盛城分校的一年级小朋友已经步入小学生活一月有余，在老师的指导下小朋友们对神奇的书籍产生了浓厚的兴趣。于是小朋友们在爸爸妈妈的陪伴下开启了亲子共读之旅，泛游书海。
一年级的小朋友刚刚从幼儿园进入小学，阅读能力较弱，自控力也有待提升，需要家长的陪伴与督促才能较好地完成阅读任务。所谓“授人以鱼不如授人以渔”，想要真正地让孩子爱上读书，就要通过亲子共读帮助孩子养成读书的习惯、学会阅读的方法。
家长根据孩子的喜好，为孩子筛选出感兴趣的内容，比如适合孩子年龄特点的绘本，以此充分吸引孩子的注意力。同时，家长也应尊重孩子对阅读书目的自主选择，老师和家长给孩子推荐的图书并不一定是孩子最感兴趣的，可以用兴趣引导孩子读书。
在老师们的指导下，爸爸妈妈和孩子们约定了共同阅读的时间。每天晚上到了共读时间，挑选一本孩子最想读的书进行亲子共读。最后的10分钟里，孩子们和爸爸妈妈分享自己今天读书的收获。这不仅有利于培养孩子的阅读习惯，也对孩子表达能力与专注力的提升大有帮助。
父母是孩子的第一任老师，当父母为孩子做出阅读的榜样，孩子也会在不知不觉中成为“小书虫”。亲子共读，不仅有利于孩子知识的拓展，也让亲子关系更为和谐，让“共阅”带来了“共悦”，促进孩子与爸爸妈妈“共成长”！
