课程评价对有效实施课程、促进幼儿发展、提升教育质量有着至关重要的作用，对儿童的观察评价，是幼儿园教师更好地了解幼儿并支持幼儿发展的依据。“如何让幼儿园课程评价真正落实？”、“怎样做好常态化的课程评价？”，是我们一直困惑的问题，为此，大许镇中心幼儿园开展《幼儿园课程评价》线上跟读活动。希望通过这本书的共读，增进对幼儿园的课程评价的认识，学会课程评价的方法，提升课程评价质量。
随着老师们准时签到，我们的跟读活动也正式开始啦！
1.新学期我们进行了课程改革，在没有书和教材的情况下，你们幼儿园或者班级的改革现状如何？并对自己园所或班级的改革作出评价。（请大家抛出自己的观点与见解）
2.幼儿教育评价的意义是什么？在日常幼儿园管理中，有哪些“跑偏了的幼儿教育评价”，请举一个实例解析。
3.第二题的研讨，请选择某一位伙伴的答案进行全面评价。可以是答题视角、答题方式、语言表述等……也可以是——存在问题、存在不足、调整建议等。总是要切中要点、有理有据。
4.大家觉得关于“评价”应该谁来参与？
评价之路难且深远，大许镇中心幼儿园的教师将在跟读与实践探索中，用心做好、做实、做细，以多棱视角深入聆听儿童的内心世界，准确把握儿童的发展水平，为儿童提供适宜的支持，从而推动儿童持续发展。
