3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。为了促进幼儿在建构游戏中的学习与发展，提高幼儿的搭建技能、想象力、创造力和动手能力。水牛张幼儿园开展“我是小小建筑师”主题活动。

  活动中孩子们围绕主题运用积木、纸筒、雪花片等建构材料进行合作建构。孩子们将自己已有生活经验在建构游戏活动中进行了生动的呈现，漂亮的雪花、城堡、高楼、手枪、帽子等都在孩子们无限的创造和灵巧的手中变出来。在建构活动中，孩子们讨论交流，分工合作不断丰富着作品的内容，在游戏中都表现出了全神贯注、超凡的想象和无法估量的创造性。

  通过本次建构游戏，提升了孩子的动手能力和建构技能，更让幼儿在协商、谦让、交流的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力，以及幼儿个性的全面发展。

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