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基于主题意义探究的小学英语单元整体教学——记徐州市碧水湾小学英语教研活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2022-11-06 13:43:00    阅读量:17912次
[摘要]:教育热点:2022年11月3日,徐州市碧水湾小学英语组开展了“基于主题意义探究的小学英语单元整体教学”专题研讨活动。此次教研活动由张杰老师与韩乐乐老师执教,全体英语组教师参与研讨。1第一

  2022年11月3日,徐州市碧水湾小学英语组开展了“基于主题意义探究的小学英语单元整体教学”专题研讨活动。此次教研活动由张杰老师与韩乐乐老师执教,全体英语组教师参与研讨。

  第一节课是由张杰老师为大家呈现的三年级的《My family(fun time)》。课堂教学中,张老师目标清晰,任务明确,内容丰富。课程通过紧凑的教学环节、形式多样的操练、轻松的师生对话,层层递进,引导学生不断进行探索和发现,从而逐步落实教学目标的达成。

  第二节课是由韩乐乐老师执教的六年级的《Unit5 Signs》,韩老师充分给到学生主动思考、积极参与和自由发挥的空间,孩子们全神贯注,乐于交流,勇于展示。韩老师借助单元主题,设计不同情境,学生通过听、跟读、对话、分角色对话交流和阅读等环节,关注单元主题。

  在研讨活动中,英语组全体教师针对两节课进行研究探讨,总结教学活动中的优点亮点,并根据学生反馈和课堂表现提出建议。教研组长马老师提出了一系列针对单元整体的教学策略:用情境激发对话欲望,用思维提升对话质量,用素材拓展对话题材,用规则强化对话礼仪。

  “教无涯,研不止”,徐州市碧水湾小学英语教师将以本次研讨为契机,以单元整体教学为实践路径,聚焦课堂教学质量的提升,提升英语教学品质。


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