为促进教师之间取长补短，实现资源共享，11月8日，郓城小学开展了语文、数学、科学集体备课活动,活动中，老师们在认真钻研教材的基础上，每位老师对教学内容安排、教学目标拟定、教学重难点设置、教学设计意图等说了自己的想法，并提出了存在的问题，大家针对问题进行了研讨；研讨的话题非常具体：从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计等，每个环节用多长时间，板书设计、语言过渡、如何提出问题……通过研讨，开阔了教学思路，大家受益匪浅。
活动中，教导处薛飞主任简要总结了上学期的语文教学教研情况，并带领全体语文组老师回顾了上学期语文组在校内开展的各项活动。为了更好地开展本学期语文教学教研工作，提高教学质量，促进教师专业素养提高，王涛校长从学校语文老师现状、学校语文学科教学教研现状、本学期语文教学教研计划三个方面对本学期的语文组工作思路和要点进行了梳理。
数学组教师分年级开展教材解读活动，各位老师认真研读教材，明确教材的编写意图，了解各个知识点之间的前后联系、知识的重难点以及教学目标，并且在学习中梳理遇到的困惑或问题；各年级老师之间讨论交流，学习氛围十分浓厚。
集体备课不仅是一次交流思想的集体备课，也是一次增进组内教师感情的集体活动，通过集体备课，对提高教师教学能力、提高课堂教学效率有着重要作用。在今后的教学工作中大胆探索，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，切实促进教师专业成长，提高学校教学质量。
