以核心素养为导向，强调综合性、突出实践性的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》对学校课程建设和课堂教学都提出新要求，课程方案和课程标准的理念如何在实践中落地，是当前亟需解决的问题。为帮助各地区各学校更好地落实新课程，进一步深化教学改革，中国教师研修网、教研网将举办“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动。铜山区长安路小学全体教师参加此活动，获益良多。
老师们认真学习，围绕单元整体教学设计与实施、新课标背景下作业设计、教学策略和跨学科实践学习等方面做了探讨。
这种单元整体视角下的综合与实践教学， 既是推进单元整体教学，促进学生深度学习，发展学生学科核心素养的需要，也是实现学科综合与实践常态化实施和高质量实施，保障其育人价值真正实现的有效举措。线上活动结束后，各教研组成员结合自己的教学实例，密切联系活动中的课例，进行了有效的思维碰撞，水到渠成地交流了关于“大单元理念下的单元教学”的教学目标、指向和策略。
此次线上培训活动不但为老师们提供了一个学习的平台，更带来了新思路、新理念。此刻，我们已在路上，相信在新课标、新思想、新理念的引领下，我校教师一定会不断改进和完善自己的课堂教学，让课堂成为学生探究新知的场所，实现走向综合性、实践性的课程教学变革。
统筹：魏永马赛
审核：钦秋
通讯：周颖川
