为促进学校青年教师专业成长，促进教师相互学习和业务交流，提升学校师资整体水平，践行“新教育”之“构筑理想课堂”，“改变教师的行走方式”，徐州市大黄山中学于第十二周举行“徒弟汇报课”主题教研活动。
11月16日，周三，美术韩佳彤老师授课《方寸钤记——藏书印》。韩老师的这节课教学内容充实，课堂气氛活跃。通过教师讲授讲授，小组分工讨论，实践练习，掌握了藏书章的概念、表现形式、艺术特点等基础知识，以及橡皮章雕刻的基本技法，体会了藏书印的印之美以及藏书家们的书之爱。在教学时，韩老师层层递进，由浅入深，引导学生们深入分析藏书印之美，通过小组活动调动学生的学习兴趣，提高学生参与度。学生创作期间及时提供指导帮助，发现问题，解决问题，并给学生们提供了充分的展示空间。整个教学环节步步相扣，教师为主导，学生为主体，从学中做，在做中学，通过实践与练习深入体会了藏书印的魅力，学习藏书家们爱书、护书的精神，养成好读书、读好书的习惯，过“腹有诗书气自华”的人生。
11月16日，周三，体育薛欢欢老师授课《双手头上前掷实心球与身体素质练习》。在课的准备部分，教师通过传球接力游戏，充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，让学生产生强烈的参与欲望。课的基本部分，教师组织学生进行双手头上前掷实心球徒手练习，然后进行腹部力量的辅助练习，最后进行了有球练习，在教师的指导下学生能够迅速的找出自己的错误并改正。课的结束部分，伴随轻快的音乐组织学生进行放松，师生总结本节课得失。
课后，体育组教师对薛老师本节课进行评课。教学中除了传授学生基本技能外，还创设开放性的课堂氛围和有趣的游戏，让学生在学练过程中既能掌握知识技能，同时也有助于培养学生的组织能力、以及团结互助的集体主义精神。纵观整堂课，教学过程流畅，教学思路清晰，各环节设计合理，教学策略符合水平四学生的身心特点，学生的主体地位和教师的主导作用都得到了较好的发挥。在肯定薛老师教学基本功之外，各位老师献计献策，提出了切实可行的建议，相信在浓厚的教研氛围下，作为新教师，一定会尽快成长起来。
11月17日，周四，语文李璟老师授课《纪念白求恩》。本节课以故事作为导入，引发学生思考为什么白求恩的精神感人至深。新课授受共分为三个环节，首先通过默读和圈点勾画的方法，总结白求恩的精神品质；其次，展开小组合作，在思考探究的过程中理解毛主席写作本文的目的；最后，以颁奖词的形式，让学生结合课本和补充的材料，谈一谈自己对白求恩的认识。整节课教学设计学讲练落实到位，利用多种情境创设调动学生的积极性，提高学社对文本的感知能力。
在评课环节，语文组的各位老师就如何细化教师语言，怎样提高深入解读文本能力，语文教学如何紧贴生活实际三个方面给出了极其宝贵和有针对性的建议。
撰稿：美术组、体育组、七年级语文组
审核：孙孟春
