一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要。在如今，读书是求知者的面包，是教育者的心灵之旅。2022年11月25日，房村镇中心小学莲心书社开展读书分享活动，老师们一起阅读了“教育思想泰斗”苏霍姆林斯基的《给教师的建议》第41--50条，由吴洋洋和张茜两位老师分享了自己的感悟。
分享者精心准备，旁征博引，结合教育教学工作和学科特点，展示了自己的阅读成果和深度思考。
怎样做才能让孩子有成就感，从而健康成长呢?吴洋洋老师提出两条建议：一、多几把衡量的尺子；二、进行积极的心理暗示。新课程的理念之一是面向全体学生。对每个孩子都有美好的期待，进行积极的心理暗示，有助于创建和谐的师生关系，有助于教学质量的大面积提高，有助于孩子们的健康成长。
张茜老师结合自班学生情况，提出要真诚而适切的表扬和激励、真心而细微的关注和交集、真实而具体的期待和目标、真切而可视的成长和证明，呵护“四有”，即眼中有光、心中有爱、手中有事干、脚下有力量。
整个分享活动，展示者精心，听讲者用心。夏小建老师、宋海涛老师、郭敏老师、杨玉莹老师等都各抒己见，分享心得。
莲心书社社长孙兰老师指出：“书中的建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就像一盏指路明灯一样。这本书是他根据自己三十多年的从教经验以及切身感受得出的一系列教育智慧。这是一本对一线教师极具帮助的书，书中不仅包含如何备课、如何上课、如何处理学生的家庭作业整个教学流程，也包括如何在实际教学中把握好学生的个性，因材施教，促进学生发展。”
最后由车飞主任总结，他提出：“手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。书读多了，认识提高了，实践也就有了方向、有了信心、有了力量，就能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的神奇。教育需要知识渊博的教师，教育要培养出智慧的人才，让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命，让我们的生命之花开得更加绚丽多彩！”
经典书籍如雪中红梅，暗香浮动。它们充满诗情画意，明丽纯粹；充满叩问深思，发人深省。读经典的书籍，就像接受一次次精神上的洗礼。它们值得一读再读，每一次阅读，都会有不一样的收获。
撰稿：朱高青
审稿：孙 兰
