2022年11月28日，汉王镇虎腰小学全体教师集中学习了《中小学教育惩戒规则(试行)》。本次学习是以“严管深爱、惩而有度、管而有方”为题目，让教育惩戒规则有了温度和广度。
本规则是根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规和国家有关规定的，目的是落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责保护学生合法权益，促进学生健康成长、全面发展的。自2021年3月1日起施行以来教育惩戒权就成了热议话题。
学校教育要强调“以人为本”，但也必然强调“师道尊严”。好的教育，必然是宽严相济，奖惩分明的；好的老师，必然是管教同步、严慈同体的。教育少不了爱，更少不得惩戒！爱和惩戒，是教育中必不可缺的两条腿。如何把握惩戒的方法，惩戒的度是教师应该学习的。
会上就此问题滕辉校长带领全体教职员工再次深度学习了本规则。从基本认识、适用情形、惩戒方式、惩戒底线、学习小结和学校立场等方面全面讲解。对教师教育惩戒权入法的提案，大部分教育工作者还是非常认可的，而且呼声很高，普遍教师给予了高度评价。
教育惩戒实施方案，它不仅像一把戒尺、一根标杆树立在哪里，使得教师能够真真正正地站起来管理学生，也防止教师以权谋私，滥用私权。教育惩戒权的意义主要在于教育，而非惩戒，因此，教育惩戒的目的是更好地促进学生成长，而不是把学生治服。
还有一句话，学生犯点错误是很正常的，这就需要教师的教育和引导。如果一个教师能走进学生心中，让学生真正服你。在教师社会地位日益低下的今天，要保证教师的人身安全，学法用法教育学生的同时也要保护自己，知道什么时候能惩戒什么时候不能惩戒，对于那些品质恶劣、道德败坏的学生给予一定的惩罚，让他们知道有一些底线是不能触碰的。对于轻微过错用爱用教育感化。
好的教育离不开必要的惩戒，没有惩戒的教育就不是完整的教育。只有必要的惩戒，才能让孩子的学习进步；只有必要的惩戒，才能让孩子敬畏规则;只有必要的惩戒，才能营造尊师重教的社会氛围。
教育是循序渐进的，是需要“耐心”、“感化”、“引导”、“说服”的。我们不仅要耐心对待每位学生，用爱感化每一个学生，还要谨记严管深爱，惩而有度，管而有方的教育原则。
