不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。2022年12月11日早上8点半，铜山区乡村初中体育骨干教师培育站的全体成员齐聚线上，参加培育站第七次培训活动。本次活动由铜山区体育教研员石冰冰老师主持，邀请了南京师范大学附属徐州市大学路实验学校的王雪姣老师和大彭实验小学的吴芳老师作为本次的讲师。
首先，是王雪姣老师为我们带来的《一校一品 一生一长—“双减”背景下小学“多维推动”体育社团活动的实践探索》。
王雪姣老师从“双减”背景、体育地位、一校一品和体育社团，四个方面介绍了此次培训。第一，“双减”背景是给学生留出宝贵的运动时间；是给学生学生留出更多的运动精力；是为校外体育培训结构的发展提供了良机。第二，体育的地位是指竞技体育彰显国家实力；是指社会体育遍布大街小巷，是指体育中考改革等。第三，一校一品是指一个学校根据自己师资力量、地域特点等创建属于自己学校的一个品牌或一个特色，发挥群体智慧与凝聚力，争创某地域一流学校。最后指出体育社团中是一种多维的互动，包括校级社团、年级社团和班级社团等，邀请有特长的老师、有才艺的家长和俱乐部的精英作为社团的老师，共同促进学生体育技能以及学生体质健康的发展。
紧接着，吴芳老师以“一校一品”阳光体育活动的实践路径为题介绍了“三位一体”是要求提高学生体质健康水平、提高学生的运动技能和培养学生的健全人格。
“一校一品”是落实“教会、勤练、常赛”，帮助学生掌握1-2项运动技能,是落实习总书记提出的帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的抓手，也是促进学校体育内涵发展的有效路径，让我们在2022版新课标的指引下，立足课堂，抓实校本教研，强化大课间和课外体育活动，促进学生学科素养的达成，实现以体育人、立德树人的终极目标。
最后，科学的理论是将领，实践是士兵，实践是检验真理的唯一标准。通过本期培训的引导，让我们知道当下如何把自己的本职工作落到实处，知行合一，不断吸取知识与经验，茁壮成长。
