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【师生共写随笔,共叙教育故事】 31中荣盛城分校新教育实验行动(一)
信息来自:彭城教育网    发布时间:2022-12-19 15:49:00    阅读量:15650次
[摘要]:教育热点:我的教育故事徐州市第三十一中学荣盛城分校朱红杰教育理念:爱是教育的源泉,爱是力量,爱是智慧,没有爱的教育不能称之为教育,在有限的生命里,用无私的爱去润泽每一朵需要呵护

我的教育故事

徐州市第三十一中学荣盛城分校

朱红杰

  教育理念:

  爱是教育的源泉,爱是力量,爱是智慧,没有爱的教育不能称之为教育,在有限的生命里,用无私的爱去润泽每一朵需要呵护的花朵。

  从教近二十年,我始终坚守着那份对教育事业的激情与热爱,始终“不忘初心”,坚持爱岗敬业、无私奉献,爱生如子,一直以自己勤奋踏实的工作作风,一点一滴,一步一个脚印地履行着一个教师的神圣职责。

  在教育教学中,我一直用自己温暖的心去关爱每个学生,用宽容的心去对待学生的每一个小过失,用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。让每一片绿叶充分享受到阳光,让每一个孩子都能茁壮成长,和孩子之间的点点滴滴都是我生命中最美好的回忆,也是孩子们留给我的宝贵财富。这其中有酸甜苦辣,但更多的是孩子们带给我的感动。

  一、我因孩子而感动,孩子因我而改变

  因我任教化学,所以每年都带初三毕业班,和孩子们只有短暂一年的相处时光,常年担任班主任职务,会面对一些叛逆心理较强的孩子,要多费很多心思,但孩子们的改变与纯真善良始终深深的感动着我。还记得那是2015年,我第一次任班主任职务,班里有个特别叛逆的男孩黄年康,跟家人吵,跟老师吵,甚至动手,学校找家长,他就谎称父母已离世,我刚开始接班,听说了他的有关情况,对他是有一点畏惧的,但在班里,我就说:“现在所有同学在我眼里都是一样的,空白的,我不想通过成绩,也不想通过其他人来了解你们,我只想通过我自己的眼睛和心去了解你,所以,我希望每个人都能好好表现,给我留下最好的印象,让我最快的记住你的名字。”就这样,我和孩子们开启了初三这一年的旅程。在相处中,我发现黄年康这个孩子很性情,也并不是很调皮,有一次他还主动去打扫卫生,我看到了狠狠的表扬了他,他高兴极了。从那以后他都在慢慢的改变着,他体育特别的好,还记得在那年初三运动会上,他身体不好,我没让他上场,他看到我们班总分落后了,他特别着急,偷偷瞒着我去跑800米,想为班级挣得荣誉,可结果还没跑完,就胃疼的坚持不住了,我跑过去,抱着他,哭成了泪人,既心疼又感动。他看我哭,还安慰我,“老师,我没事,你别哭。”从那次以后,我们班级更加团结了,黄年康也越来越懂事了,从未与我发生过冲突,特别听话,我因孩子而感动,孩子因我而改变。

  二、课改让孩子体验幸福的教育,让我享受到教育的幸福

  课改之前,我们班级有个特别老实憨厚的小男生,他不是很聪明,但却很努力,成绩一直不太好,但特别懂事。一天中午,我到班级巡视,看见他正在那眉头紧锁地背着物理笔记,见我过来了,赶紧说,“老师,我背完物理就背化学,今天晚上放学前我一定背完。”那一刻,我愣住了,我的心真的像被针扎了一下,好痛。为什么我和孩子之间有这么大的隔阂,学习对它来说似乎就是一种任务,一种负担。我问自己,我们的教育是什么?难道孩子这样痛苦的背会了笔记就能改变了他今后的命运吗?孩子在这个年纪该有的快乐,该有的笑脸都哪儿去了?这一刻我就在想,不管孩子成绩如何,我都要把快乐还给孩子,让笑容重新回到孩子的脸上,从此,我不再逼迫任何孩子背笔记,而是,把课堂还给了孩子,看着孩子们沉静的思考,在一起快乐的讨论,为一个问题而争得面红耳赤时,我知道他们是在快乐的学习,而当他们头头是道的讲出来时,我感觉特别的欣慰。因为,我知道,他们学会了。我带他们走进实验室,一起实验,一起探索叶脉书签的制法,当他们举起制成的书签,一脸的自豪时的那种兴奋和成就感,我一辈子都不会忘记那种幸福,此时,他已经毕业了,他经常会回来看望老师,跟我讲述着自己当班长了,那种自信和快乐才是孩子一辈子的财富。所以,我一直在给孩子真正需要的教育,给孩子真正有价值的教育,给孩子关乎未来生命的教育,“让学生体验幸福的教育,让教师享受教育的幸福”。也许,这才是教育的价值追求。

  三、我助孩子“成梦想”,孩子令我“放光芒”

  蜡烛选择其物固能光芒四射,多年的潜心思考、刻苦钻研和不断的努力,以及辛勤的播种下,我不仅教学成绩突出,帮助孩子们走入理想学府,成就他们的梦想,收获桃李芬芳,而且在播种之余,我也收获了累累硕果,我带领孩子们一起做实验,去录课,上课,参加各种比赛。

  我先后获得了省、市级多项殊荣,曾荣获江苏省青年教师基本功大赛一等奖,江苏省优质课评比二等奖、班主任基本功大赛一等奖、所带班级曾获徐州市优秀班集体等,也因此获得了徐州市“五一劳动奖章”、徐州市“带头优师”、徐州市“优秀女教师”、“学讲先进个人”、泉山区“优秀共产党员”、泉山区“优秀教育工作者”、泉山区“四有好老师”、泉山区“学生最喜爱老师”等多项荣誉称号。在教学中兢兢业业,起到引领示范的作用,开设多节市、区、校级公开课、示范课、讲座等,并积极辅导青年教师,毫无保留地传授经验,帮助青年教师快速成长。在教科研方面,也一直坚持钻研,广读专业书籍,阅读名师专著,学习优秀的做法,我相信站在巨人的肩上,才会进步得更快。曾发表多篇文章于省级以上期刊,并积极主持和参与多个课题的研究。

  “汗洒春秋满校园”,在教育的路上,我数十年如一日,默默耕耘,撒下的是汗水和泪水,播种的是爱与希望。我就是用这样的爱诠释着对教育的初心和对这份责任的坚守。默默无闻地付出着、收获着、努力着、幸福着,努力将生命融入三尺讲台,只望年年春尽,笑看满庭花。

致我最爱的班主任——朱红杰

九(2)班罗婉珍

  时间飞逝,转眼间我们也成为了毕业班的学生。第一次见您,您站在讲台旁,给我们的第一感觉是严格,但在听到您曾经也是我姐姐班主任的时候,心里有点小窃喜,因为常听姐姐说您既严格又很慈爱,对同学们特别好,和同学们关系处的很好。作为一个考上四星级高中的学生,她特别感谢您的谆谆教诲。但此时我依然觉得您是一位严厉的老师,心生畏惧。在您刚刚接手这个班级时大家都很怕您,但渐渐地我发现,有同学问您没听懂的问题时,您都不厌其烦地讲解,我也开始觉得您没有那么凶。渐渐地我们发现,您并不像初识时那般严肃,您在课下犹如我们最亲密的朋友一般,您和同学们一起说笑时既温柔又可爱。其他老师都夸您优秀,我和朋友们都很好奇,我们尝试在百度上搜您,我们点开一篇文章里面有您很多获奖事迹,“江苏省化学基本功大赛一等奖”、“徐州市带头优师”、徐州市“五一劳动奖章”等,甚至百度上还有您的公益视频课,当同学们询问您时,您开心又诧异,自此以后我都会骄傲的和别人说我的班主任有多么的优秀。

  您不仅谦虚,而且关爱学生,乐于分享,自从学校加课后,没有储备“干粮”的同学总是会往办公室跑,因为我们知道您不会舍得我们饿肚子,总会给我们准备一些小零食充饥。您始终没有放弃我们,用自己的努力让班级变得越来越好。我们都看在眼里,记在心里,渐渐地,同学们被您的无私付出感动了,一大部分同学开始努力,慢慢地班风也有了大幅度的转变。

  还记得那天的“百日誓师”,是我第一次与您拥抱,大概因为当时环境渲染吧,看见您哭我也不禁流下了泪水,应该是感激您的教诲吧。相见恨晚,再过几个月便要分别,即使和您相处不过短短数月,但我仍认为,您是我遇见的最好的老师。感谢您没有放弃任何一个同学,您的悉心教导我铭记在心,在我心中您永远是那个最好的班主任。最后想对您说一句,“谢谢您,朱老师!感恩生命中遇见您,让我的人生不再迷失方向,我会努力前行,不辜负您的殷切希望!”


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