为强化新课标课程理念，贯彻落实新课标要求，推进课堂教学改革，9月29日史庄小学数学组组织了新课标下的命题研讨专项活动，结合上学期六年级学业检测试卷，分析新课标下的命题趋势，思考在新课标的引领下，我们的教与学将走向何方。

  会上老师们进行了六年级学业检测试卷的学习研讨，分析了新课标下的数学命题导向，试卷注重“四基”、“四能”和核心素养的考查，结合学生认知水平和生活经验,设计合理的生活情境、数学情境、科学情境，注重考查学生的思维过程。

  通过研讨，数学组的老师们对以后数学教学工作提出了几点想法：1.基本概念是基础。对基本概念有了清晰的理解，才能打下坚实的基础，引导学生学会用数学的眼光观察现实世界。2.注重知识的形成过程。带领学生经历数学知识的产生过程，积累丰富的数学活动经验，加强数学思想方法的渗透，提升思维能力，引导学生学会用数学的思维思考现实世界。3.加强课堂交流。数学概念的理解、分析能力的培养、活动经验的积累、数学思想的渗透，都需要学生通过语言进行交流，从最初的生活语言到后来的数学语言，都需要实践演练，通过不断的练习，让学生学会用数学的语言表达现实世界。

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