为全面总结上一阶段教学工作的得与失，科学调整高考备考方案，推动教学质量稳步提升，2月9日下午，棠张中学高三年级召开第一次质量检测成绩分析会，校长室全体成员、高三年级全体教师参加会议，于洪涛主任主持会议。
高屋建瓴明方向，凝心聚力促发展
邢校长首先指明二轮复习中的三个研究：要深入研究学生的学习状态和长短项；要深入研究提高学习成绩的路径和方法；要深入研究近年高考真题和蓝皮书。并寄语高三年级全体教师要以更饱满的热情投入二检测试的备考工作，贴心教学，贴心服务，争创二检成绩新高度！
全面分析知得失，切中肯綮促整改
孙安玉主任对一检成绩进行全面细致分析，主要从四个方面进行清晰详细的数据对比：三次考试特殊类和文化本科划线标准及与兄弟学校过线人数对比；三次考试各语种、各班过线及边缘生情况对比；三次考试各学科区成绩、班级成绩对比，要求全体教师通过数据分析，找出问题，寻求对策，凝聚合力，促进教学提升。
年级处李海彬主任就下阶段备考措施和增分策略进行交流指导，强调坚持以目标为引领，精细备课组的教学计划，加强班主任对班级的管理，提高教师的教学投入度和关注度。
刘旭明副校长从教学时间的安排，教学目标的明确，备课、教学辅导的精准及课堂模式的研讨等方面进行针对性指导。
总结反思谋突破，务实合力创辉煌
张学礼副校长最后作总结发言，对学生目前学习状态进行精细化精准化梳理，指出班级教学和管理中需要进一步强化的地方，对教师教学活动中存在的问题作出简明扼要的指导，对后期教学与管理提出具体要求。
本次成绩分析会的召开，明确了高三年级下一阶段备考的方向，增强了全体老师的信心和干劲，相信棠张中学2023年高考会书写更加辉煌的新篇章！
