小草探头，生机悄然。

  为不断落实“双减”和“五项管理”要求，结合低年级孩子的年龄特点及认知水平，春季开学初，树成学校小学部再次以趣味闯关的形式，开展了充满童趣的无纸化测评活动。

  语文——

  在“2023，来一场奇思妙想的旅行”的情境中，综合考察“小树苗”们听、说、读的能力，引导“小树苗”们用新视角，打开语文学习的“新方式”，体验语文世界的无穷趣味。

  数学——

  二年级是小学生学习的基础阶段，重在激发并保持学生学习的兴趣。本次数学趣味闯关主要从操作、数学思维及表达等方面进行考察，每个关卡都根据学生的具体表现，由面试老师做出综合评价。

  整个闯关活动过程既饱含童趣，又充满挑战，“小树苗”们劲头十足，纷纷通过。

  学习形式多样化，评价方式多元化！无纸化测评让“小树苗“们通过操作、体验再次巩固、内化、深入、提升对知识的学习，奠定了扎实的学习基础，持续为学生的全面发展注入新鲜的活力，我们会一直坚实前行。