教学质量是一所学校永恒的主题，是学校发展的生命线。“双减”政策下，为继续加强教师的质量意识，总结经验，寻找差距，同时也为老师们构建一个相互学习，相互交流的平台，促进教学发展，江苏师范大学附属实验学校小学部北校区组织3-6年级语文、数学、英语、科学老师针对学期初检测的情况进行了试卷分析。
会议由课程处处长鹿明嫣主持，学校业务校长王青、执行校长曹微微全程参与并且进行了总结发言。
活动中，每个年级每科老师代表针对本次考试情况进行了逐一分析。老师们针对试卷中各大题的得失分情况、对试卷中学生的答题情况都做了详细分析，对错误率比较高的试题进行了针对性的诊断分析，分析学生在答题中的不足，同时也反思了自己教学中还有哪些地方需改进。
最后王校和曹校对本次检测的过程和结果进行了总体分析，充分肯定了考试所取得的成绩，也指出了存在的不足，同时提出了自己的几点建议。鼓励教师改进教学方法，研究分层作业设计，扎实集体备课，形成教研合力，不断提高教学质量，为新学期教学工作确定目标，优化措施，以十足的干劲做好教育教学工作。
本次质量分析会针对性强，开展得扎实而有实效，老师们纷纷表示受益匪浅。
