课堂教学是是教师教育教学活动的基本阵地。课堂教学质量的高低在很大程度上决定了学校教育教学的水平。应该怎样来评价一堂课？2月25日下午3点55分，张集中专在学校阶梯教室召开了面向全体教师的“如何听好评好一节课”专题讲座，学校督导室主任、特级教师、正高级教师刘召华主讲。
刘主任从教育部原部长陈宝生的一段话导入——课堂一端连接学生, 一端连接着民族的未来，教育改革只有进入到课堂的层面，才真正进入了深水区,课堂不变,教育就不变，教育不变,学生就不变，课堂是教育发展的核心地带。
刘主任首先明确认真听课是评好课的前提。要求听课教师要以学生的身份参与到学习活动中，以获取第一手的材料。并且要调动身体的各种感官去感受整个课堂，听课过程要做到听、看、想、记。
刘主任告诉全体教师评课时要从教师的教学理念，教师的教学基本功，教学目标的制定和达成，教学内容的处理和把握，教学流程的设计与安排，教学现场的组织和把控，教学效果的好坏等多角度考量，全方位评价。
讲座旁征博引、深入浅出，刘召华主任为年轻教师做出了示范，年轻教师们纷纷表示受益匪浅，并将按照听课评课的要求认真完善课堂教学，持续提升个人能力，努力成为一位学生喜爱的优秀教师。
