为强化教师个人能力素质，提高铜山初中教育整体质量，铜山区教育局于2023年2月25日，在大学路实验学校举行了“近三年初中入职教师”培训活动。
会议从上午8：00持续到下午16：00，在整体介绍完活动安排和量化标准后，由各科研训员分组带领新入职教师到指定地点培训。语文组146名年轻教师跟随教研员王林喜主任在7号楼会议室展开具体培训活动。
王林喜主任首先选了四名青年教师代表，分别讲述他们这三年来的教学经历、教学体会和对未来的希望。他们分别是来自清华中学的阚洪艳老师，来自大学路实验学校的王子萱老师，来自棠张镇中心中学的孙婷婷老师和来自郑集镇中心中学的吴清润老师。
阚洪艳老师从加强备课、多听课、重视阅读和常做反思四个方面提出了自己的感受，并在最后对写作教学这一块提出困惑，希望和各位新老师一起探究。
王子萱老师表达了对区、校领导的感谢，感恩领导们能够给我们这些青年教师发展进步的机会，随后对我们青年教师的发展提出了自己的见解：要多读书，多反思，多和其他有经验的教师一起合作探究。
孙婷婷老师交流了自己对于教材的理解、课堂的探究、写作的尝试，并且希望自己在这些创新上所遇到的问题和收获能够和大家进行互鉴；吴清润老师分享了自己在教学中体会最深刻出的三句名言“凡事预则立，不预则废”，“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。
紧接着王林喜主任用两幅生动形象的漫画给新教师们带来今天的主题：教师的发展需要规划。王林喜主任举出自己从业以来的事迹作为例子，给新入职教师介绍自己的奋斗努力，取得的成果，给他们树立了榜样。
王林喜主任是我们江苏省首批正高级教师，江苏省语文特级教师，江苏省“333工程”培养对象，江苏师范大学文学院兼职硕导，徐州工程学院教科院兼职教授。他发表了120余篇论文，其中有12篇被中国人民文学复印报刊资料转载。让新入职教师们心生崇敬，希望自己在若干年后，也能达到王林喜主任的高度。
随后，王林喜主任给新入职教师的专业发展提出了宝贵建议，指导新入职教师要抓住一个中心，三个支点。一个中心是课堂教学，三个支点分别是读书积累、论文写作和课题研究。只有立足课堂教学，多读书、写作、做课题，新入职教师才能够真正成长，实现自己的职业规划。
王林喜主任强调，课堂教学，一定要抓住教材，分析课标，立足根本。作为一名新入职教师，在上课前一定要读懂四个方面，确定四个问题：1、读懂教育，确定为什么教；2、读懂教材，确定为什么教；3、读懂学生，确定怎么教；4、读懂课堂，确定教的怎么样。只有读懂了这四个方面，确定了这四个问题，才有可能在课堂教学上取得成功。
王林喜主任又给新入职教师传授了自己读书积累、论文写作和课题研究的经历，把自己对读书、论文、和课题的经验总结为了三大句话，九个小点。他提出，我们要把未想明白的问题交给读书，把已想明白的问题交给写作，把应想明白的问题交给课题。读书要做规划，要讲方法，要有境界；写论文要思考什么是教学论文，为什么写教学论文，怎样写好教学论文；做课题要立足教学，形成研究，要务实。
王林喜主任的培训，让我们新入职教师得到了很多。
王老师的谆谆教诲给还处于成长期的新入职教师们指明了前进的方向，提供了奋斗的动力，坚定了拼搏的信念。王林喜主任对自身发展的总结让新入职教师有了明确的规划，清晰的思路，追逐的榜样。新入职教师们都在仔细听讲，认真笔记，相互鼓励，共同发展。
希望铜山区的新入职教师们能够有圆木警枕的精神，心慕力追，栉风沐雨，提高自身的素质。在区教育局的带领下，把铜山区的教育质量提升到一个更高的水平！
图文 吴清润
审核 孟凡仲
