春光明媚，万物复苏。在这个生机盎然的季节，铜山区清华中学静笃书友社迎来了新年的第一次读书分享活动。本次读书分享活动由清华中学陈思渠校长主持，清华中学黄玉岷校长和全体青年教师参会。
黄校长非常重视青年教师的阅读，他认为学校文化不仅是口号，更是师生生活方式和行为习惯。阅读是一种无形的文化，渗透在校园生活的方方面面、点点滴滴。黄校长从读书时间的管理、怎么读以及工作和阅读有效结合三个方面作了具体阐述。黄校长强调：读的目的要最终回归到写，要将自己在书中所读转变成自己的思想。起初可以写一写自己的思考和小结，接着可以有针对性的去写一些论文。最后，黄校长给青年教师提出了殷切的希望，希望广大青年教师能够静静阅读、默默学习，尽快成长起来，成为成熟的教育工作者。
曹英华老师是一个资深阅读者，她从“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”、“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”、“读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高”，“壶里乾坤大，书中日月长”四个方面阐述自己的阅读生活。谈的是浮光掠影，留下的却是深深的思考。她说：读书读的不是文字、书卷、史册，而是天地。读书是为了知识更是为了文化，所有书可浓缩为一个“心”字。曹老师是一个能将书读进生命里的人。
张雨涵老师分享了《脑科学中的高效记忆法》这本书，张老师从作者简介、目录到推荐理由和关于读书的思考四个方面来阐述自己的阅读感悟，并将自己的想法与工作相融合，做到融会贯通，将理论内化于心，应用于学习和工作。
韩雪老师的分享以《以书润心，与智同行》为主题，从思维到思考、从工作到人生、从爱已到爱人，韩老师读书读的通透，对工作和生活的理解也非常深刻。韩老师提出：希望作为教育工作者的我们，能通过阅读影响他人、收获幸福。
胡雪华老师分享的是《核心素养与学习的变革》。核心素养的提出是时代发展的必然、核心素养是为数不多的关键素养、核心素养的落实要求丰富学习方式。胡老师结合实践梳理几点想法：一是更新教育理念，促进行为变革。二是丰富学习方式，渗透核心素养。胡老师提出：面对不确定的未来，我们要乘风破浪，勇往直前。
萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个，苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想”，交流与分享对每一个青年教师来说都是一次提升。相信书香会在春日的校园里浸润，相信清华中学的老师会因阅读而有更多的思考，因阅读而收获成长的快乐。
图文：刘小娇
审核：陈思渠
