“老师，老师，我的鞋带散掉了。”
“老师，我的鞋带又松了。”
“老师，我不会系鞋带。”
……
在学校一日生活中，我们总是能听到二年级小朋友们的“呼救”。很多孩子不会系鞋带，甚至不愿意穿有鞋带的鞋子；鞋带经常散开，容易被踩，不利于小朋友们活动……
为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，养成其良好的生活习惯，让学生感受劳动的乐趣，房村镇中心小学二年级组开展了别开生面的系鞋带比赛。
比赛前，老师带领学生们学习了系鞋带的基本要领，又通过课堂示范让学生们仔细观看了系鞋带的分解动作。接下来孩子们就利用放学回家的课余时间，通过老师的讲解练习系鞋带，仅仅两天的时间，孩子们很快掌握并能熟练的自己系好鞋带了。
各班先利用课余时间在教室内进行初赛。每位孩子都积极准备、认真比赛，展现了自己的风采。每班推选出了6名系鞋带小能手，参加年级决赛。
激动的时刻终于到来了，一切准备就绪，系鞋带以计时为准。随着裁判老师的发令，小朋友们个个自信投入，神情自如。一声“开始”，一只只拿着鞋带的手在鞋子上飞快地穿梭，动作迅速而灵活，一根根鞋带经过孩子们的手，很快就在鞋子上变成了漂亮的蝴蝶结。有的孩子采用“兔耳朵”法，有的孩子采用“虎口对拉”法，大家各显神通！在旁边观看的小朋友使劲地为小选手欢呼加油。看到自己的丰硕战果，孩子们脸上绽放出自豪的笑容。评委老师根据孩子的参赛时间，进行了评分，孩子们凭借坚持和努力赢得了祝福、掌声、荣誉，也是送给自己最珍贵的礼物。
本次比赛，从生活小事入手，展示了孩子们的劳动技能，提高了他们的独立生活能力，培养了热爱生活、热爱劳动、懂得感恩的优良品质，同时增强了班级凝聚力。在未来的日子里，相信孩子们一定会用自己的灵巧的双手，播种更多的希望，收获更多的精彩。
撰稿人：吴金颖
审稿人：刘月芹
