家访是一场心灵的遇见，是一次教育的行走！

  苏霍姆林斯基说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”近期，为深入了解学生寒假期间的学习、生活及心理健康状况，我校全体开展了有目的、有计划的家访活动。老师走进一家家一户户，同家长、学生展开亲切的交流，增进了家长、学生、教师之间的沟通和理解，有利于老师更加有针对性地开展教育教学工作，达到家校结合，共同教育的目的。

  不同年段、不同生活环境的学生，对学习、生活反射亦是不同，在老师面前的“成像”自是各有千秋。这就需要老师们具体情况具体分析，具体事情具体对待。

  通过家访，班主任和任课老师更加深入地了解了学生的家庭情况、学习环境、心理状态及其他方面的表现，为接下来的教育教学工作打下基础。汉王实验小学将继续构建“三位一体”的协同育人机制，引导和帮助学生家长树立正确的教育观、成才观，为学生家长提供促进孩子成长的指导性意见，促成家庭与学校的双向沟通，增强家校共育的合力。

  汉小的教师们用实实在在的探访去践诺传道受业解惑的责任，协同家长引领孩子成长！让教育理念与方法变得更加鲜活而有温度。

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