风雨送春归，飞雪迎春到。在这一个春意盎然的日子里，为促进学生语文学习方式及教学评价方式的变革，进一步落实2022版义务教育语文课程标准精神，聚焦语文核心素养，3月14日上午，奎山中心小学语文教研组开展了“语文学习任务群内涵解读及实践探索研究”主题研讨。活动由语文负责人戚明月老师主持，奎山中心小学全体语文老师参与。
戚老师通过解读新课标从四方面为教师提出教学建议：一要立足课程，结合要素，提取核心知识；二要联系实际，创设情境，整合教学资源；三要锚定目标，开发任务，制定评价量表；四要根据框架，整体设计，优化单元作业。戚老师从教学实践的视角，对学习任务群进行梳理与解读，对学习活动及步骤操作进行细化与优化，最后老师们共同探讨出了一条既易于理解又便于操作的实践路径。
每位教师认真学习，认真笔记，对学习任务群有了更加深入的了解和感悟，也对今后的课堂教学有了更明确的方向，促进了教师们在语文教学上的进一步成长。
心中有课标，脚下方有路。通过本次学习，老师们对新课标中的学习任务群有了更全面、更深刻的理解。今后，将所学所思融入日常实际工作中，全面落实新课程标准，把语文教学工作做得更细、更实、更有效，不断提升语文教学质量。
