春风骀荡，绿意盎然。在这个闻花香、听鸟啼的春日里，南湖园大班孩子们又迎来了他们期待已久的户外基地活动！还等什么呢？让我们大手牵小手，开启一场快乐、有趣的基地之旅吧！
  四月，春光流淌。晨谈时，孩子们多了一些春日话题，他们正一起分享自己周末的出游 ……
  萱萱：上周末，妈妈带我去了鸡鸣寺，那里的樱花开了，特别漂亮！
  泡泡：我的爸爸妈妈带我去了云龙湖，那里可美了！
  瑞瑞：我们上次去了龙腰山基地，那里也很美，我们下一次的基地活动还可以一起去哪呢？
  青青：上个周末妈妈带我去她的学校矿大，那里有很多的花草。我们可以去那里。
  宁宁：我也去过矿大，里面的博物馆还有恐龙化石、矿物标本....
  围绕着“矿大”这个话题，孩子们越说越起劲。于是，一场矿大基地活动在进行......
  “在矿大可以开展什么样的活动？”
  “矿大校园里有哪些有趣、好玩的地方呢？”
  孩子们参与讨论与自主投票，确定了本次活动的路线图。
  安全先行 携快乐出发 
  为了孩子们能够在矿大安全出行，同时让活动更好的开展，前期老师和孩子们进行了一次实地勘探。 
  在勘查时我们发现了一些问题：
  外出时车辆很多，小朋友们容易乱跑发生危险。
  解决方法：小朋友们一定要排好队跟着老师哦。
  为了看到天鹅湖里可爱的天鹅，离得太近容易掉到湖里。
  解决方法：离湖远一点，站在草坪上，这样有一段距离就不会掉下去啦！
  我发现树枝长长的，上面还有刺，很容易扎到小朋友。
  解决办法：离枯树枝远一点，同时不要去破坏树木。
  准备就绪，我们向着矿大出发啦！小朋友们牵着手，哼着歌，开启了本次矿大基地之旅。在活动的过程中，还有矿大的哥哥姐姐为小朋友们保驾护航哦！
  趣味丈量天鹅湖
  悠悠镜湖风轻拂，天鹅惬意游鱼戏。
  “天鹅湖有多长？”
  面对偌大的天鹅湖，孩子们萌生出对长度的好奇和对实际测量的欲望。
  “我们可以量一量。”
  “我们可以数一数走了多少步！”
  “我可以小兔子蹦！”
  瞧！孩子们的测量方法多种多样，有的走一步数一下，有的双腿往前蹦，还有的变成“人形卷尺”，开心极了。
  经过探索，孩子们发现测量时要尽量保证每一步距离相等，不能有太大差距，不然会影响测量哟。记录的过程中，孩子们不仅想到了测量方法，还提出了测量过程中要注意的问题，比如：首尾相连。幼儿在这个过程中不断思考，进行着充分的探索。
  《指南》科学领域要求能用简单的统计表表示简单的数量关系，此次测量大大锻炼了幼儿感知数量关系的能力。孩子们在自己动手动脑中寻找问题的答案。
  走进——矿大图书馆
  走进图书馆，我们在讲解员老师的带领下了解图书馆书籍的摆放要求，图书的分类、序列摆放等，小朋友们了解了图书馆的基本情况，知道图书馆是一个藏书丰富全面、借书看书的地方，还亲身感受了图书馆的安静和浓浓的读书氛围。不仅提高了孩子阅读的兴趣，开拓了视野，还激发了小朋友们对未来生活学习的向往。
  小小的图书馆里有大大的世界，在5楼的学习共享空间，有孩子们特别感兴趣的“伙伴”——智能机器人，他的名字叫小创哦，还能与人互动的小创深得孩子们喜爱，看！孩子们迫不及待去和小创见面啦！
  陈鹤琴先生曾说过：“小孩生来就是活泼好动的，是以游戏为生命的，游戏是幼儿的基本活动，对于孩子来说，游戏就是生命，生命就是游戏。”       
  春来夏往，秋收冬藏，阳光带来了春的问候与温暖。春季气温回升，天气转暖，适宜进行户外游戏活动，幼儿在轻松、愉快、自由的环境中增强体质。看，小可爱们和老师在矿大校园里玩的多开心啊！
  初探自习室
  在来矿大之前,孩子们对即将到来的矿大之行充满着期待和向往，他们有很多想了解、想知道的事情，你一言我一语，提出了各种疑问...
  @大学教室里有厕所嘛？
  @他们教室里的课桌我们能够得到嘛？
  @大学的教室里有床吗？
  @“老师，我想把我在教室看到的都画下来！”
  ………
  小朋友们满怀憧憬地走进了大哥哥、大姐姐们的自习教室，亲身体验了在大学课堂上课的氛围。有的在认真观察自习室的环境；有的则拿起笔开始记录……
  大学的桌椅明亮整齐，黑板干净整洁，一切都是那么的美好，想成为大学生的愿望在小朋友的心中悄悄生根发芽。
  探秘中国矿业大学博物馆

  博物馆是最好的学习乐园，是培养孩子科学探究兴趣的最佳地点。在活动前，孩子们在班级教室里观看了矿大博物馆的视频介绍，对博物馆充满了憧憬和向往之情，都迫切地想要进入馆内参观。

  怀着激动的心情，孩子们来到了中国矿业大学博物馆。在讲解员叔叔的带领下，孩子们参观了校史馆，了解矿业大学的百年历史。孩子们也互相交流自己的所见所闻，认真的观察百年历史下矿大的变化。
  走进自然陈列馆，展厅里有不同种类的古生物化石、矿物、岩石等等。小朋友们一进来就兴奋得跳起来:“快看，这里有恐龙化石！”“哇哦，好多不同形态的石头呀！小朋友们在柜台旁，认真的倾听讲解员的讲解、观察、探索着新奇有趣的事物。
  最让孩子们感兴趣的是恐龙展区展出的长22米高8米的马门溪龙骨架模型。“哇！这个恐龙好高呀！”“它好长呀！”“它怎么这么大呀!”小朋友们对这个恐龙非常感兴趣，在讲解员姐姐的解说下，了解恐龙的的相关知识。
  留下跨越时空的合影

  《指南》中指出“要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。”博物馆之旅，既让孩子们增加了知识，同时也开阔了孩子们的视野，体验到自然人文之美。

  向未来
  此次矿大基地活动，孩子们欣赏到矿大校园的优美风景，感受到矿大里面浓厚的人文气息，通过趣味丈量天鹅湖、初探矿大自习室、探索矿业大学博物馆等多种形式，实地真切地接触矿大，不仅积累了更多的知识经验，还对大学校园充满了憧憬，在孩子今后的生活中画上浓墨重彩的一笔。