人间最美四月天，最是书香能致远。读书是教师自身专业成长的力量源泉，也是生命的另一种成长。2023年4月21日，贾汪区团结幼儿园开展"春沐书香 共悟成长"——中班组教师读书分享活动。通过读书分享活动，旨在引导全体教师多读书、读好书、好读书，在阅读中思考，在思考中成长，进而打造一支会学习、能思考、有智慧的优秀教师队伍。
中班组教师通过阅读《幼儿园课程概论》一书，并结合自己班级实际情况，从不同角度、不同层面开启了一场愉悦的分享交流之旅。
乌龟、蝴蝶都是大家常见的，“小乌龟吃什么”？“小乌龟的壳为什么是硬硬的”？“小蝴蝶的家在哪里”？“小蝴蝶喜欢吃什么”等等一连串问题引发了孩子的思考，中一班和中五班老师追随幼儿的兴趣点，通过绘本介入、集体讨论、前期的调查表等途径展开了一系列活动。
通过各种拓展活动，孩子们了解了乌龟、蝴蝶更多的秘密，更激发了孩子的探索欲望和兴趣。同时我们也发现了幼儿是积极、主动、有能力的学习者，我们应该从幼儿的角度出发，用孩子们的视角去观察事物。
中二班老师结合绘本主题月有关树的阅读，孩子们发现幼儿园有很多树，到底有多少他们想去数一数？于是老师把问题抛给了孩子们，让他们来解决。于是孩子们带着问题走出教室，来到幼儿园的户外进行数树之旅。
第一次、第二次、第三次，在每次实践之后遇到问题，孩子们没有放弃，而是尝试新的方式方法，拓展思路，学会真正的思考问题，亲身体验来解决问题。在数树中，通过幼儿自由数树——探讨数树遇到的问题和解决的方法——再次尝试——最后成功，整个过程都是以儿童为中心。
竹蜻蜓是中国传统民间玩具之一，中三班的老师带着孩子们进行一次生动有趣的探索活动。他们通过观察、对比、思考，在原有经验上不断丰富完善新经验，这样基于自由、自主、自发的学习，孩子们才能玩在其中、乐在其中。
春暖花开的季节，我们迎来了幼儿园第一次春游活动。“春游需要带什么”？“春游注意什么”？孩子们既兴奋激动又充满了疑惑，中四班老师带着孩子们一起讨论、交流、做计划，为春游做足了准备。春游开始了，孩子们唱歌、分享美食、在大自然中寻找春天。
大自然，大社会就是活教材，春游活动让孩子感受到了春天的美丽，同时也收获着大自然美好馈赠。
最后沙主任对本次活动进行总结：项目活动具有很强的弹性和生成性，不拘泥于一定的操作模式，需要智慧把握教育过程，在项目推进的过程中，我们要追随幼儿兴趣和需求，引导孩子们聚焦“真”问题，进行“实”探究，实现“真”发展。
在做中学，在做中成长。孩子们在一点一滴的经历中，在一次一次的操作中，逐步地构建自己的经验。我们在慢慢体会，细细观察中，发现幼儿兴趣，跟随幼儿脚步。敬请期待下一期的分享之旅！
