“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。”为进一步明确学校教育教学目标，加强教学质量管理，提升教学工作的有效性。徐州市特殊教育学校融合部于4月25日下午召开了期中教学质量分析会议。鲍红安副校长、韩耸立主任、邹冬梅副主任、期中考试学科老师参加了会议。
教学质量是学校的生命线，质量分析是促进教学质量和校本教研的重要方式。各教研组长进行了期中总结，根据学科特点和学生学情计划后续教学安排。语文教研组长苗云老师分析了期中考试的总体情况，提出了巩固基础知识、加强书写训练、培养学生良好的学习习惯等具体教学措施。数学教研组长陈庆梅老师针对学生目前存在的问题，给出了一系列复习策略，如以教材为本，多了解生活中的数学，以及对学生审题能力和答题规范的指导等等。英语教研组长分析了期中考试的各项失分项目，提出英语组的优化教学措施，加强学生对听力的训练，注重家校合力，引起家长的重视，尤其要关注学困生。科学教研组长周凤文老师对此次期中测试情况进行了全方位的详细分析，从数据中发现问题、分析问题，帮助老师们清晰地认识到这一阶段教学中存在的优点和不足，明确今后的教学方向。
各科老师畅所欲言，从班级现状、学生的大体情况、典型错题等方面进行分析，指出学生基础知识不扎实，综合能力有待提到，提出下阶段要钻研教材，提高课堂效率。最后鲍红安副校长作总结发言，聚焦学生的核心素养，提出要紧跟课改步伐，进行大单元、跨学科教学，不放弃每一个后续班的孩子。
凝心聚力，踔厉奋发。在“学科育人”、“素养育人”的课改背景下，融合部教师凝心聚力，精准分析，在期中质量分析会中交流分享方法与经验。在今后的教育征途上，老师们将笃行致远，推动自身教学水平的提升，进一步促进学校教育教学质量稳步向前发展。
撰稿：刘莉
供图：袁海燕
审稿：平昌盛
