为全力保障秋季学期开学安全平稳有序，扎实推进关爱青少年生命健康工作，8月26日，责任督学徐永想、陈延超通过“四不两直”方式走进柳新实验小学，全面了解青少年生命健康工作落实情况。
杨洪校长从三个方面详细汇报了学校心理健康教育工作落实情况：1.健全健康评价机制。学校积极落实督导建议，重点夯实各年级健康教育的衔接内容以及评价机制，以日常教育为出发点与落脚点，重点关注课堂教育与主题教育，构建人人重视健康、积极向上的良好校园氛围。2.明确健康教育内容。学校领导班子召开专题会议研究学生心理危机干预工作，并将健康教育任务逐级传递至一线教师。心理健康专职教师制定详细工作计划，与班主任和科任教师协调，共同保障学生心理健康。3.落实健康教育措施。暑假中，班主任及科任教师对学生进行入户家访，多次开展健康教育线上宣传活动，建立“一生一档”心理健康档案并完善相关课程。学校师资配备齐全，开辟全方位、多领域的健康教育渠道，积极构建学校、家庭、社会三位一体的健康教育网络。
督学高度肯定了学校“关爱青少年生命健康”和心理健康教育工作成效，领导重视，制度完善，管理到位；学科渗透心理健康、生命教育内容，通过活动达到育人目的；同时重视家校合作，协力推进工作开展。特别在针对学生心理困惑，提供多渠道心理辅导，全方位细化关怀等方面成效显著。同时，也对学校进一步完善关爱学生生命健康、心理健康教育工作提出了宝贵的意见。
此次督导为学校加强学生生命健康教育和心理健康教育工作指明了方向，学校将以此次专项督导为契机，进一步优化青少年生命健康工作，营造更为宽松和谐的校园学习生活氛围，时刻关注学生生命健康，持续护航学生优质发展。
