“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，是培养儿童健全人格的必要条件。将“劳动精神”传承给孩子是非常有必要的。教师们根据幼儿的年龄特点，精心组织教研，按需制定方案，向幼儿介绍了五一劳动节的来历，体验劳动节的快乐。

  通过学习儿歌《小蜜蜂》、手工《致敬劳动者》《五彩扫把》、完成家庭小任务《家庭职业大调查》、《家庭劳动小能手》调查表，各班老师引导幼儿关注身边劳动人民，懂得珍惜劳动人民的成果，萌发幼儿热爱劳动的情感，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

  “生活即教育，生活即课程”，相信通过此次活动，让孩子们意识到劳动在生活中的意义，为他们树立正确的价值观，清晰认识一切所需都应从辛勤的劳动获得，对孩子的成长尤为重要。现实生活中，那些热爱劳动的孩子，更容易体验到获得感和满足感，同时也更具责任感，更重要的是孩子们了解到了"五一劳动节"真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，相信孩子们会成长为未来社会的最美劳动者！

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