著名的儿童教育研究专家曾说过：“孩子参与到建构游戏的每一分钟，都意味着孩子更进一步地接近工程学。”在幼儿园，建构区被誉为“塑造工程师的地方”，它作为一种融操作、思维、艺术与创造于一体的活动，深受幼儿喜爱，对其发展具有独特价值。因此，我园持续开展建构游戏教研活动，重视幼儿的个性发展。这不，一场精彩的建构活动正在幼儿园欢乐地进行着~
小班张杰老师根据小班幼儿的手部精细动作和手部力量的发育水平还处于初级阶段，幼儿对生活中具体而又形象的事物特别感兴趣，于是选择了雪花片拼插活动《花儿朵朵》，孩子们通过自己的观察和实际经验进行拼插五颜六色的小花，深受小班幼儿喜爱，雪花片亮丽的色彩、易拿易放便于抓握和拼插的特点，也吸引着小班幼儿。
中班赵琳老师设计了《桥》这节活动，她带孩子们一起走进桥的世界，欣赏了大量桥的图片的基础上，并通过观察桥构造，了解了桥的结构，桥面、桥梁和桥墩等建筑特点，积极地探索搭建稳固不一样的“桥”的办法，在搭建过程中，能够与同伴之间发现问题、探索不一样的“桥”的解决方法。一时间，孩子们用手中各种各样的积木搭建出来不一样的“桥”。
大班贾莹老师紧跟时事热点：我们的城市——徐州；成为了旅游城市，各地人纷纷到此观光旅游，于是贾老师设计了《我们的城市》这个活动，带领幼儿一起“逛游”徐州著名的景点建筑，选出孩子们最喜欢的景点建筑，进行搭建创作，在搭建活动中，孩子们先讨论徐州景点的设计，在纸上设计出建筑图纸，再根据图纸进行分工合作，运用了拼接、垒高等技能，进行拼搭构建。在此活动中帮助幼儿了解徐州的景点，形成初步的归属感，培养徐州萌娃对家乡的热爱。
通过建构游戏，可以给幼儿快乐、经验、学识，在增强空间概念的同时，不仅能丰富幼儿的主观体验，发展幼儿的动手能力和建构技能，孩子们在动手动脑中放飞想象翅膀，敢于自主创新，学会与人合作，收获快乐成长！
何桥镇中心幼儿园
