为落实国家“双减”文件精神，进一步深化小学科学课堂教学改革，徐州经开区“新课标背景下小学科学高效课堂教学”研讨活动暨徐州市东湖实验学校与徐州嘉登实验学校校际交流活动于5月10日在徐州市东湖实验学校举行。徐州经开区科学教研员孙小路，徐州嘉登实验学校副校长应春潮、徐州市东湖实验学校副校长丁小东，各小学科学教研组长、骨干教师等参加活动。
徐州市东湖实验学校庄梦园老师执教三年级下册《月球—地球的卫星》。庄老师通过像科学一样观察、像科学家一样查阅资料、像科学家一样实验探究三个学习活动培养学生的观察能力、合作探究能力以及自主学习能力，同时庄老师将中国航天”嫦娥探月”的相关内容与本课相结合，不仅调动了学生的学习兴趣，更激发了学生的民族自豪感，培养了学生的爱国主义精神。
徐州嘉登实验学校沈步芳老师同样执教《月球—地球的卫星》一课。沈老师设计了多个教学环节，从为月球设计小档案到模拟月球表面环形山的形成实验，每一个活动学生都表现出极高的学习兴趣。在实验过程中沈老师利用拍照投屏技术等教学手段，提高了学生的学习积极性，保证了课堂教学高效率和高质量。
课后，庄老师和沈老师交流分享了自己本节课的教学思路。重点包括按照新课标对教师提出的要求，以核心素养制定教学目标，以核心概念组织教学内容，以学生为主体进行教学设计，以探究实践为主要方式等。
应春潮校长和区内科学教研组长、科学骨干教师分别对两节课进行了点评，并提出了自己的看法与建议，同时针对具体教学环节的设计提出自己的见解。
桃园路小学科学组教研组长马秀丽老师进行科技活动经验分享：《用金钥匙开启科技大门》。2023年4月，桃园路小学代表队在34届江苏省金钥匙竞赛团体竞赛荣获省特等奖，结合活动要求和比赛过程，马秀丽老师为全体老师深入讲解“金钥匙团体竞赛”和“校园之间智力竞技活动”的相关知识，与大家分享参赛经验。
徐州经开区科学教研员孙小路对活动进行了总结。首先对本次活动给予了充分肯定。接着对科学老师提出了三点建议：一是要提高学生的科学素养，重点发展科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等科学核心素养的四个维度；二是要让学生体验科学的快乐，将科学理论与实践探究相结合，大力开展科学“做中学”课程；三是科学教师要树立终身学习理念，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎物理、化学、生物等各种社会科学和自然科学知识，更好地适应小学生对科学知识的需求。
“行之愈笃，则知之愈明。”本次科学研讨活动为老师们搭建了学习、交流的平台。教学研究永无止境，徐州市东湖实验学校将不忘教育初心，立足核心素养，扎实做好教学研究，齐心推动小学科学教学迈向更高的水平。
撰稿：薛书池、庄梦园
图片：赵 锐、贾继莲
审核：张蓓蓓
