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【小学英语】搭建优质教学平台 共享优质教育资源——铜山区伊庄、单集片级教学开放日活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2023-05-12 22:30:00    阅读量:18095次
[摘要]:徐州教育:为有效落实新课标理念,打造高品质课堂,努力提高教师专业技能发展,全面促进学校教研活动的深入开展,伊庄镇小学中心校坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,搭建

  为有效落实新课标理念,打造高品质课堂,努力提高教师专业技能发展,全面促进学校教研活动的深入开展,伊庄镇小学中心校坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,搭建了本次伊庄、单集片级教学开放日活动,以达到优势互补、资源共享、相互促进、提高质量的目的。2023年5月12日上午拉开了英语学科联盟活动的序幕,本次活动邀请了徐州市铜山区教师发展中心教学研训处小学英语教研员李敏主任做专家点评和专业引领,伊庄镇小学中心校校长滕绍龙、业务主任刘国栋、单集镇小学中心校校长赵庭、业务主任耿玲、伊庄镇实验小学李佳林校长、单集镇实验小学李春才校长也亲临现场,全程听课。

  第一节课是由伊庄镇实验小学张黎老师执教的三年级《Fox and Mother Hen》。这节课是一节戏剧教学课。三年级学生好玩、好动、好表演,对英语学习有着浓厚的兴趣,同时对绘本尤其是故事类绘本有着浓厚的探索欲,因此张黎老师安排了这节绘本戏剧课,借以激发学生课外阅读的兴趣,给予他们更多的锻炼机会。课上,张黎老师不仅善于挖掘细节,有意识培养孩子注意细节,而且注重发展学生的批判性思维和创新思维,真正让学生们在趣味的戏剧表演中获取知识。

  第二节课是由伊庄镇洪山小学韦琳老师执教,展示四下Unit6《Whose dress is this》(Revision)与绘本《World Book Day》的融合阅读课。在本课伊始,她利用小游戏引入绘本教学,采取图片环游方式让学生猜测绘本情节,再精读梳理文本细节,并通过游戏、写作等多种形式巩固应用本课语言知识,真正践行了“学思结合,用创为本”的英语学习活动观。

  第三节课是由单集镇贺庄小学的高杨蕊老师执教,展示四下Unit 8《How are you》(Revision)与绘本《No school today》的融合阅读课。本课由第八单元的单词和句型复习导入,在学生熟悉的需要环境中开启绘本课的学习。在绘本教学中,调动学生们使用了听说读写演等多种学习方法。从整本书阅读到绘本的精读,让学生们全身心融入课堂,使课堂教学生动有趣。

  课堂教学结束后,铜山区教师发展中心教学研训处小学英语教研员李敏主任对以上三位老师的课堂做出了点评,肯定了张黎老师精彩的戏剧表演、韦琳老师教学一板一眼、高杨蕊老师驾驭课堂能力,接着对绘本故事如何教学这一问题进行了详细的讲解,让在场的每一位老师对英语绘本故事教学有一个全新的认识。

 


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