每个人的成长都离不开老师，老师是我们前进道路上的启明灯，老师为我们的健康成长引领护航。为了帮助学生们正确认识良好的师生关系对于学习和心灵成长的重要意义，能够感受老师的关爱、理解老师、尊重老师，积极主动地与老师沟通和交往，5月11日，铜山区新区实验小学开展了以人际交往为主题的心理团辅活动。
通过10道测试题来考察同学们和老师之间的相处模式，并讨论哪种相处模式可以促进良好的师生交往并说明理由；通过“灵魂之问：你喜欢哪位老师或不喜欢老师的哪些行为？”并给出理由。学生们畅所欲言，最后我们发现，喜欢老师的原因各种各样，但讨厌的老师的行为却出奇地一致，如拖堂、占课、体罚学生、偏心、布置作业多等。
通过观看《热血教师》视频，同学们感受到了做老师的不容易和伟大之处，老师的对学生的期待和关爱是能够影响学生的一生。通过“我给老师找优点”活动，同学们以小组的形式制作老师优点小报，回顾师生交往的温情时光和美好经历。通过“给老师写一封信”活动中，同学们感念师恩，向喜爱的老师告白，表达感激之情。
学会与他人和谐相处，恰当处理人际关系的能力，是衡量一个人心理健康水平的重要指标之一。对于小学生来说，师生关系对他们的发展有重大影响。此次团辅活动，让同学们体会到了老师的不容易，感受到老师的关心与爱，能够理解、体谅、热爱老师，积极主动地与老师沟通交往。
撰稿：郄亚男
摄影：郄亚男
审稿：薛娟
编辑：郄亚男
