教育科研是教育发展的源动力，也是幼儿园持续发展的生长点，更是促进教师专业化发展和提高幼儿园保教质量的重要手段。为了提升教师的教科研能力与水平，更好地做好个人课题的研究工作，2023年5月25日中午，幼儿园开展了“如何撰写个人课题”专题培训活动。
本次培训，由我园负责教研的沈雪桃主任主持，沈主任从选题、撰写文献综述、核心概念界定、价值点、研究目标及方法五个方面对老师们进行剖析指导，并以自身课题为例，深入浅出地给老师们分析、讲解如何进行选题、撰写研究方案、读书心得、案例、教育故事、随笔等，活动中老师们专心听讲、认真记录、静心思索。
在讲解如何选题中，沈主任特别强调选题要来源于生活，遵循实用性、新颖性和可行性的原则；达到真实、简洁、有研究价值的标准；符合准确、规范、角度小的要求。
教而不研则浅，研而不教则空。问题即课题，行动即研究。最后，张园长鼓励全体教师要多读书、勤交流、善研究，在平时的保教工作中要抓住灵感、积累素材，不断总结保教经验，提升保教质量，同时为课题研究和论文写作做好充分准备，从心理上不要把课题研究看成是一件高不可及的事情，而是可学习、可操作、可实践的具体工作。
通过本次课题培训，全体教师对于个人课题的选题、申报、研究路径等工作有了一定的方向，也为提高幼儿园教科研水平奠定了良好的基础。
