高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。“独行快，众行远”，个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。为进一步落实教学常规，充分发挥集体教研的作用，取他人之长，补自己之短，最大化提高教研组作用，促进教师间相互学习和业务交流，践行“新教育”之“改变教师的行走方式”理念，徐州市大黄山中学全体教师于2023年5月25日上午开展了“2022-2023学年第二学期集体备课展示活动”。
本次活动由业务校长蒋立信主持，政治教研组倾情展示，全体教师参与学习。活动共分三个环节：一、主备老师展示教学设计；二、教研组内讨论、完善设计；三、蒋校长总结发言。
本次集体备课主题为“八年级道德与法治期末专题复习——理解权利与义务”。段丹丹老师作为本次活动的主备人，详细介绍了备课思路，并认为备课要结合中考考点，对于政治概念要讲解清楚，让学生明白“是什么、为什么、怎么做”；分班型进行备课，不可一概而论，尤其要根据学生学习和做题的实际情况，有针对性地进行指导和帮扶。段丹丹老师对教材理解深刻，分析论述鞭辟入里，展现出青年骨干教师扎实的专业素养。
八年级政治组张建东老师就“集体备课备什么”这个问题展开论述，他强调“备学生”是集体备课的重点内容，要有针对性地进行教学，针对三个层次的学生进行提优、促中、补差。针对成绩优异的学生可以适当进行拓展延伸，着重训练讲解综合题和中考真题。对中等生则更多开展基础知识的检查背诵工作，利用一半的课堂时间进行知识点背诵，重点抓基础知识的落实。而对于厌学情绪较重的后进生，张老师强调既要注重与学生情感上的交流，又不能忽视学生的背诵检查，严慈相济，方出成果。
八年级杨璇老师首先针对绝大多数学生不主动学、不主动背的情况，提出基本知识点的落实工作。其次，她对分层设计的理念进行了补充，杨老师认为，针对背诵难以有效完成的情况，可以在日常练习中以基础题的讲解为主，加大基础知识在课堂中的比重。在课后识记方面，可以从学生的兴趣爱好入手，让学生在兴趣与爱好中自主学习，缓解学生的厌学情绪。
七年级佟广权老师首先肯定了政治组近期的备课工作，如教学设计清晰到位，高频考点能够重点落实，还有每一单元的思维导图帮助学生理解记忆，等。同时，他指出集体备课的还要备学法，在于教师如何教会学生，可以通过思维导图提高课堂效率，也要重视教学内容和时间安排的协调统一，从而让“教”与“学”真正落到实处。
九年级备课组长陈露老师从中考角度对集体备课提出建议，她指出政治教学中应细化关系图的概念，让教学设计流程清晰，帮助学生形成系统化的知识框架。其次，针对九年级中考的情况，陈老师强调“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，不要只背诵而忽略真题的模拟练习，选题上要有针对性，提高效率。
政治教研组长王海燕老师着重强调了易错考点的重要性，并引用具体的例子来说明在指导学生时，看清题目要求是前提。对于程度较好的学生应该提升思维品质，多角度的思考问题，培养学生多读多思的学习习惯。
政治组教师思如泉涌、言如风发，她们的热情感染着在场的每一位老师。他山之石，可以攻玉。与会教师认真聆听、仔细观摩，听有所感，有些教师便会拿笔记录下来，有些则会用手机拍下来，现场不时爆发出热烈的掌声。
蒋立信副校长对本次政治备课组展示活动进行总结。他指出，集体备课的根本目的在于解决问题，每位教师应当具体到自己的班级中来发现问题、解决问题。在集体备课的过程中主动沟通、分享自己解决问题的方法，就课论课、相互借鉴，这才是集体备课的意义所在。相信在今后的研讨活动中，会涌现出更多精彩的课堂，激起更多智慧的火花。
大道至简，道不远人，岁月清浅，学无止境。通过此次政治组集体备课展示活动，大家对新课标统领下的单元整体教学有了更加深入和清晰的认识。知不足而奋进，望远山而前行。在集体备课中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，善于“求真理、悟道理、明事理”，才能获得真学问，练就真本领。徐州市大黄山中学的全体教师，在不断探索与实践的过程中，定会精诚团结，集思广益，深研课标，砥砺前行，征程万里风正劲，重任千钧再扬帆！
撰稿：葛腾腾
审核：孙孟春
