为进一步加强家校沟通，帮助家长树立科学的家庭教育观念，有效促进学生的心理健康，关注未成年人心理变化，为未成年人成长助力赋能，2023年5月31日下午，贾汪区团结小学举行了“孩子有情绪，家长应该怎么做？”主题沙龙活动。
本次家长沙龙活动由德育处刘艳主任主持，邀请学校各年级家长代表交流讨论，学校心理健康教师与班主任老师参与活动。
活动伊始，团结小学的孩子们带来手语表演《有你就幸福》，表达孩子对父母老师的感恩，接着团结小学三1 班主任赵敏慧老师牵手她的孩子共同展开温情的对话朗诵，开启了家长、教师与孩子的美好相遇。
沙龙活动从一部团结小学自拍自演的心理剧《解锁》开始，剧中孩子的情绪引起了在座各位家长的共鸣，引发了全场激烈的讨论。家长们诉说着自己孩子在情绪方面产生的相似问题，作为班主任的赵老师也分享着学校中孩子产生的情绪案例与心理健康老师进行沟通交流。
一个个情绪的故事，让我们更加完整全面地看见身边的每一个孩子，孩子需要我们停下匆忙的脚步，倾听他们情绪背后的声音。
心理健康教师翟老师从分析情绪产生心理解密，指出行为与情绪的关联性。从心理学角度剖析学生的情绪发展的脉络，进一步帮助家长感知儿童的情绪行为，解锁情绪的密码。接着如何引导幼儿转化消极情绪，为家长提供切实可行的行动策略。
二孩家庭，鲍韵泽妈妈总是在进行自我调节，接纳孩子的情绪，每当小朋友有情绪释放时，鼓励她使用深呼吸的方式，缓和身体和心理的紧张，转化当下的情绪。
走进心里看孩子是于博妈妈情绪教育的准则，尊重、理解、疏导是应对孩子负面情绪的方法，而作为家长，培养孩子的安全感、归属感、价值感能提前预防负面情绪的影响。
在沙龙式的探讨中，老师和家长们带着鼓励、发展、自我反思的眼光，了解孩子行为背后的内心需求，聚集群体智慧，碰撞出家园共育的火花。情绪管理是人这一生的必修课，真切的故事分享，理论知识的学习，互动式的研讨，专业教师的点拨，相信通过此次活动，家长在以后的生活中会更加关注孩子的心理和生活状态，成为一位更懂孩子的父母。
