家长是学校的重要合作伙伴,把家长请进学校，担任老师的角色，给学生上课，可以让学生接触更多的人、丰富生活、开阔眼界、活跃思维等，有助于孩子的全面发展。为了进一步促进家校共育，汉桥小学五年级“家长进课堂”活动如约而至。
五（2）班有幸邀请到李牧晓妈妈进行本次家长大课堂，牧晓妈妈给同学们带来的是异物梗阻急救技能的讲座，从背部冲击法到海姆立克急救的具体讲解与实际操练，同学们全程积极参与！
什么是海姆立克急救？
它是一种运用于呼吸道异物窒息的快速急救手法。亨利·海姆立克教授是一位资深的外科医生，他在临床实践中，被大量的食物、异物窒息造成死亡的病例震惊了。而在急诊的急救中，医生常常采用拍打病人背部，或将手指伸进口腔咽喉去取的办法排除异物，其结果不仅无效反而使异物更深入呼吸道。这个发现，使他陷入了深深地思考。在他的不断思考中“海姆立克”急救手法蕴育而生。
本次讲座不仅丰富了课外知识，同时也让同学们掌握了实用的急救技能！
在家长的指导下,学生们以小组为单位进行海姆立克急救法的模拟。
讲座最后牧晓妈妈用董宇辉老师的一句话进行了总结，对同学们寄予厚望：不要质疑你现在做的一张张卷子，做的一道道题，背的一篇篇课文，它终将把你送到更远的远方，你的使命是看世界，是成为更好的自己，这些都是打开世界的方式。
五（3）班进校参与家长大课堂的是高菲悦妈妈，她给学生们带来的是校园急救知识小课程。分别从急救定义、气道异物、溺水、中暑、触电、烧伤烫伤、交通事故、意外伤害八个方面，给学生们科普应急要点以及急救方法。
尤其在夏季常见的溺水和中暑情况下，高菲悦妈妈告诉孩子们一定不要在没有家长看管下游泳戏水，如果看到有其他人溺水，小学生也不能冲动救援，应该量力而行找大人或报警解决，如果身边没有其他人，可以将岸边的游泳圈或者自己的书包扔下水。
高菲悦妈妈提问，学生们踊跃发言。
课程结束后，大家又一起看了几支小视频，特别针对学生在校时容易发生的意外伤害，比如流鼻血时，不应该昂头会使血液倒流，正确的急救方法应该是让患者先坐下头向倾，擦拭鼻子，按压鼻孔10分钟，然后观察是否还有流血情况，如果未能止血应及时就医。
本次活动不仅为学生提供了一堂堂有意义的安全急救知识课，更让家长和老师之间的关系更加紧密。通过“家长进课堂”活动，家长和老师在孩子们成长教育方面共同探讨，肩负起了共同培养孩子们的责任，进一步推进家校合作。
