整理书包,保持书包整齐美观是培养学生良好行为重要途径之一。整理好书包也是每个上学的孩子要养成的生活习惯及能力，为了让孩子们储备更多的入学技能，我们开展了为期一周的《整理小书包》课程。
我的书包清单
书包里应该带哪些东西呢！孩子们通过绘画表达出了自己的想法，也和伙伴们一起分享了自己书包里的物品。
了解书包的发展史
随着历史的发展，书包在每个时期也有它的发展历史，古时候的书包木质的比较多，到了七八十年代书包有着特殊的历史色彩——绿色斜挎包，到了九十年代书包的功能和色彩就比较现代化了！
认识小书包
书包的结构是什么样的呢！通过教师的讲解和个别幼儿的展示，孩子们知道了书包的结构主要有:前袋、主袋、水杯袋、手提袋和说书包带构成。
我设计的小书包
孩子们自己设计的小书包在造型上，色彩上都充满着童趣。五颜六色，每一个书包里面都装着孩子们的五彩梦想。
书包就像孩子们的“小小家”，孩子们通过自己动手操作以及整理书包比拼，学会了按一定顺序整理书包,了解整理书包的方法,他们在自己动手整理书包的过程中锻炼自我管理的能力，并能懂得自己的事情自己做,培养自我管理的生活能力。
