一、政治思想觉悟高、师德高尚
邓砚方同志热爱祖国，忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表。他谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得师生一致好评。个人在2019、2021两年年度考核被评为优秀。
二、教育教学认真负责
具有强烈的事业心和责任感，始终以一名优秀的人民教师要求自己，在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时认真批改作业、耐心认真辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。多次辅导学生在“小能手”和“金钥匙”竞赛中获得优秀奖次，个人连续两年获得区教学先进个人。
三、潜心教学，在业务上精益求精，积极教科研活动
有扎实学识，刻苦钻研，努力培养学生的创新精神和实践能力。能够坚持终身学习，崇尚科学精神，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。
课后积极撰写教育教学论文和研究课题；2020年获铜山区首届中小学微课制作二等奖（等同于区级优质课二等奖）；2020年获区教师基本功竞赛一等奖，2021获区优质课竞赛二等奖；积极深入课题研究工作，2022年徐州市级个人课题结题，攥写的论文也于2022年获得创新杯二等奖。
四、关爱学生，建立平等和谐的师生关系，用心守护学生
在担任班主任工作期间，对班级工作认真负责。在教育管理学生时，始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正的对待每位学生。有的学生的学习信心不足，学习中遇到的困难也不敢问。积极找每个学生谈心，帮助他们解决困难，消除障碍。耐心教导有问题的学生，动之以情、晓之以理。用爱心守护有困难的单亲家庭学生。对单亲家庭学生时常进行心理辅导，解除学生的一些心理困惑，切实帮助学生及他们的家庭解决困难。为了更好的从事教育教学工作，邓砚方先后考取了徐州市教师心理健康教育初级和中级资格。
“一份耕耘，一份收获”，在今后的工作中，邓砚方同志将一如既往，与时俱进，争取更上一个新的台阶，努力成为一名讲科学、能研究的优秀教师。
