根据《关于印发〈徐州市铜山区2023年义务教育学校招生工作意见〉的通知》（铜教〔2023〕79号）及《铜山区2023年义务教育学校招生实施办法》（铜教〔2023〕80号）文件精神，遵循我区义务教育阶段学校“科学划片招生、生源就近入学”的入学原则，秉持“公开、公平、公正” 的招生准则，结合学校的实际情况，经研究决定2023年7月1日~7月3日进行适龄儿童（年满六周岁2017年8月31日及以前出生）的入学报名工作。
  一、报名条件
  （第一条件拥有最优先权、第二条件次之，以此类推，报满为止。第三条件如因学额限制无法全部接收的，优先接收证件齐全、实际居住时间更长的，其余由教育局在区域内学校统筹安排）
  1．户籍在施教区且儿童与法定监护人在同一户籍。以户口本为准，施教区划分详见第二条“报名时间”。
  2．学生父母经商及外来务工人员为非铜山户籍，需提供材料详见第四条“报名材料”。 
  3．拥有本校施教区内的房产满一年以上并实际居住。需提供材料详见第四条“报名材料”。

  4.本施教区残疾儿童入学：视障、听障及智障儿童，以及存在自理能力、学习能力的中重度障碍的特殊儿及复印件童（含自闭、脑瘫等类型），原则上到铜山区特殊教育中心申请入学。

  二、报名时间
  （上午8：00-11：30）
  （下午2：00-5：00）
  7月1日上午：房村村（徐楼村、吴湾村、菜园村、杨楼村）、下洪村（小李庄）
  7月1日下午：窦家村（温庄村、小湾村、桃园村、海子村）、孙庄村（徐庄村、洪庄村）
  7月2日及以后：房村镇机关单位；符合条件的外来随迁、经商子女（非铜山户籍）；拥有施教区房产且实际居住满一年的（提供1年的水电费发票，并现场网上核实）
  请各位适龄儿童家长务必按时间节点前来报名！今年幼升小报名一律采用“阳光平台招生”现场报名， 7月3日前准备入学一年级的所有儿童，必须进入平台完成报名，否则可能无法录取，凡未在阳光平台报名的，均无法录入学籍。责任自负，请各位家长知晓！
  三、报名地址

  铜山区房村镇中心小学校内(请各位家长保持秩序，校门口自觉排队取号，凭号码有序进入)

  四、报名材料
  1.所有人均需提供：
  ①户口簿原件及复印件（户口主页、父母双方及入学儿童信息页）；
  ②父母双方身份证原件及复印件；
  2.非铜山籍经商及外来务工人员的随迁子女，需提供：
  ①父母的居住证（半年以上）、身份证及复印件；
  ②家庭户口本及复印件；
  ③经营期满半年以上的营业执照、半年以上的劳动合同、其他从业人员出具自谋职业已满半年以上的证明材料及复印件(以上提供其中的一条即可）。
  ④满半年的居住证明、水电费发票、用人单位缴纳的社保费发票及复印件（非收据）。
  以上所有“半年以上”材料的时间计算以2023年6月30日为截止日往前半年以上（即2022年12月31日之前），且提供原件和复印件。
  3. 拥有本校施教区内的房产满一年以上并实际居住的，需提供：
  ①户口簿原件及复印件（户口主页、父母双方及入学儿童信息页）；
  ②父母双方身份证原件及复印件；
  ③房产证明（或购房协议）原件及复印件、水电费发票原件及复印件（2022年6月至2023年6月）；（水电费发票的户头、房产证明所有人和儿童父母一方必须为同一人。凡提供材料不是同一人的，不予审核；同时现场网上查验水电费发票及其他相关材料的真实性，如提供虚假信息，法律责任自负。学校还要进行实际入户走访确认。）

  身份证和户口本的复印件的参考样式如下：

  五、注意事项
  （一）新一报名须由父母其中一方亲自带相关材料到校现场报名。（儿童不到不予审核登记。）
  （二）请家长务必关注铜山区房村镇中心小学微信公众号，招生、录取、分班等相关重要信息会通过微信公众号进行发布，家长留意察看。
  （三）本次报名方式为现场报名、审核及登录阳光招生平台同时进行。儿童及家长须在规定时间内进行报名或参加现场材料审核（提供相关材料原件和复印件），由学校统一现场审核登录，所有报名经确认后，不得修改。
  （四）根据市、区《招生意见》要求，今年所有义务教育招生全部通过“徐州市网上阳光招生平台”进行网上报名确认，凡是系统无法通过的，不得办理学籍。通过报名的学生，建立全国联网的电子学籍档案，一旦建籍，学生的姓名、身份证号码等信息均不得更改。报名时请您如实提供证件，用规范字填写各类表格。家长要对提供的相关证件和登记信息的真实性负责，一旦查实有关证件或登记信息弄虚作假，学校有权拒收学生，并有权提请有关部门处理。凡因弄虚作假、错报、无理取闹影响儿童入学者后果自负。
  （五）本施教区内因特殊原因无法入学的适龄儿童，应当及时携带二级以上医院证明、发票等材料，到本校报名点办理“延缓入学证明”，以免影响该生第二年的入学。
  六、分班方案
  1.学校将根据报名学生整体男女比例实行电脑派位，并统一分班，利用学校微信公众号公布分班名单。

  2.根据学校实际情况及综合考虑老师的业务水平、管理能力、气质性格、年龄结构等因素，均衡搭配一年级班主任及科任教师。