夏日炎炎，烁玉流金。为了更好地贯彻落实教育部颁发的《义务教育科学课程标准（2022年版）》文件实施精神，理解新课标修订思路和内容变化，提升教师基于新课标和新理念的课程教学改革能力及教师的核心素养，7月12日，少华三小科学组教师集中参加了徐州市2023年暑期中小学科学教师全员线上培训会。
上午，第一场邀请了江苏省教育科学研究室科学研究员、高级教师卢新祁，卢老师为全体参研教师作了《核心素养导向下的新科学教学改革》的解读。让每位参研教师知晓了如何做好科学教育“加法”和贯彻新科学教学改革理念的重要性，加深了对学习新课标开始的新教学、关注跨学科学习、跨学科概念、跨学科主题学习的全方面的理解。
第二场邀请的是徐州市科学教研员、高级教师刘雪红。刘雪红老师针对《基于核心素养的小学科学学业质量评价》从落实学科育人理念，树立全面育人的质量观，透彻分析了基于科学核心素养的发展性评价策略，科学组教师认真记录笔记，一致认为下一步将在工作中发挥科学教育评价的诊断、促进作用，推进基于数据分析的课堂教学生态转变，切实提升学生的科学素养。
下午，市教研院安排了三节观摩课。
第一节课由徐州市振兴路小学李传海老师执教的《身体的运动》以手臂的运动为例，通过“举哑铃、手臂模型的模拟运动”等探究活动，让学生认识到身体的运动是由骨、关节、肌肉协同工作完成的，为学生初步建立了“人体由多个系统组成，各系统分工配合，共同维持生命活动”的概念，培养了学生用系统、联系的思维方式认识世界培养孩子们勇于挑战、缜密推断的科学精神。
第二节课由邳州市向阳小学孙韬老师执教的《热在金属中的传递》，主要让学生了解三种热传递的方式：热传导、热对流、热辐射。在实验室中，学生先通过了解热在金属中的传递原理，然后进行了模拟实验。孙教师采用形象、简洁易懂的教学手段，帮助学生深入理解了热在金属中的传递现象，加深领悟了基本原理的内涵。
第三节课由丰县创新育人学校常丽娜老师执教《产生的气体的变化》。本节课的教学过程采用学生动手实践、自主性发现拓展与阅读资料相结合的方式展开。教学方式灵活多样，激发了学生的学习兴趣，并通过动手实验的方式寓教于乐将知识传递给了学生。
活动的最后由鼓楼区教师发展中心的刘雪红老师总结，少华三小全体科学老师认真记录了会议的每一个重要教学知识点，通过此次观摩课，每位科学老师收获颇丰，对照平时的课堂找差距，认识到了创新课程对提升学生学习兴趣，激发探索科学潜力的重要性。正所谓漫漫教研路，成长无捷径，本次培训深入浅出的理论知识和丰富多彩的实践课堂给予了少华三小科学组教师很大启发，下一步我们将以为契机，深入学习新课标，立足课堂教学做好研讨活动，在实践中优化自己教学策略和方法，提升专业水平，备好每一节课、上好每一堂课堂，继续在科学探索之路上为学生奉献上精彩的科学课程，助力学生健康成长。
编辑：刘欢欢
