2023年8月25日至26日，徐州市特殊教育学校2023年新教师岗前培训在录播教室进行。本次培训旨在帮助新入职教师进一步巩固专业思想，热爱特殊教育事业，熟悉特殊教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念，提高教育教学能力，促进专业成长，使新教师顺利启航。
培训开始前，举行了简短的新教师欢迎仪式。潘媛媛校长对加入特教大家庭的新教师们表示欢迎，并寄予新教师殷切期望：新教师应将爱心与自身专业融合，不断提高自身师德素养，建设高素质的师德师风队伍；将教育教学与康复、信息技术有机融合，筑造更适合特殊儿童的教学模式；将向教师的学习与教学工作的各个环节融合，做到虚心请教，长远进步。
8月25日进行的是国家通用手语培训。胡文欣、赵丹丹两位青年教师作为本次培训的主讲教师，精心准备了培训内容，对《国家通用手语词表》进行了整合。考虑到零基础的新教师，她们按照汉语手语字母表、常用姓氏地名、生活常用词汇、教育文体相关词汇等进行分类，旨在让参训教师能在短时间内掌握更多常用、实用的手语词汇及句型。学习内容由易到难、由浅入深，涉及面广，两位老师配合熟练的手语和优美丰富的肢体语言，讲练结合，新教师参与积极性很高，获得了良好的教学效果。
8月26日上午进行的是国家通用盲文培训。青年教师庄媛淳作为本次培训的主讲教师，围绕通用盲文相关知识进行专项培训，以通用盲文基础知识、读写技能与盲文学习方法三方面进行展开，并结合省写规则与分词连写规则，引导参培教师在短时间内，从会认读到能书写，帮助教师们尽快掌握盲文相关技能，为以后盲文运用做以助力。
26日下午，教科室田淑珍主任带领新教师们进行了课堂实录案例分析，通过观摩聋部和盲部的两节优秀公开课，一起感受了听评课的魅力。田主任强调，听课和评课是实现教师快速成长的途径，评课时可以从六大方面入手，第一是教学目标的确定，第二是教学时间的安排，第三是教学设计的输入，第四是教学方法与手段的运用，第五是教师基本功的考察，第六则是课堂教学效果的呈现，这六方面既是评课的重点，也是教师们进行教学设计时需考虑的重要方面。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”通过此次培训，新教师了解了新岗位的挑战，也初步学习了应对挑战的知识与方法。相信新教师们踏上工作岗位后，定将以学生为中心，在学思践悟中不断更新教学理念，提升教学方法，做到为党育人、为国育才，在发展特殊教育的逐梦之路上破浪前行！
撰稿：田淑珍
供图：胡文欣 赵丹 庄媛淳
审稿：平昌盛
