为充分发挥党组织作用，牢牢把握新时代教师队伍建设要求，加强师德师风建设，不断提升教师队伍的职业道德、专业知识和专业能力，2023年9月1日下午，城区教育中心校组织城区300名幼儿园教职工，在泉城路幼儿园举行幼儿园师德师风和课程游戏化与《幼儿园保育教育质量评估指南》培训活动。
首先城区中心幼儿园党支部赵璇书记面向城区14家幼儿园全体教职工进行党建引领和师德师风培训。从新时代的师德内涵与要求角度带领大家学习，明确新时代教师职业行为规范，守住“底线”是师德的最基本要求。给在场的所有教师带来了深刻的反思，有助于大家认清形势、提高认识、统一思想，对于教师队伍的师德师风建设树立了新的目标。
“师者，所以传道授业解惑也”。城区教育中心校分管领导再次强调，要争做“四有好老师”，发现学习“以德立身、以德立学、以德施教”的优秀事迹。接着专业知识和专业能力方面进行展开。重点带领大家从课程游戏化的角度，结合《幼儿园保育教育质量评估指南》相关要求，重新梳理幼儿园课程的实施要点、课程建设的路径，从根本上落实立德树人、保教并重。
城区多位幼儿园教师在2022年度徐州市优秀案例征集比赛中获奖、其中王苏老师和吴媛老师对获奖案例进行分享家。团结幼儿园的王苏老师分享的题目是“追随幼儿脚步 探寻课程之路”，王苏老师结合共读书目《幼儿园课程》一书，从基于兴趣发现课程、基于问题设计课程、基于游戏实施课程、基于成果反思课程四个方面进行分享，讲述了孩子们从“扎染”系列活动中的收获和成长。
城西幼儿园的吴媛老师分享的题目是“池塘里的秘密”。课程起源于晨谈活动，幼儿对于幼儿园内的池塘有了新发现，教师为了满足幼儿的兴趣需要，从幼儿的经验出发，以幼儿为主生成一系列的游戏活动，历时两年的时间，持续性的对池塘进行探索，极大地促进了幼儿的全面发展。
城区教育中心校分管领导对分享的案例进行总结：首先作为获奖案例，课程本身很精彩，老师背后一定付出了很多的心血。但是课程发展到此并不是终点，老师们作为课程的建设者和管理者，要善于发现和探索课程的无限可能，帮助幼儿从生活和游戏中获得成长。
最后，城区教育中心校分管领导给城区全体幼儿园领导干部部署学初工作安排，压实安全工作，保障幼儿园顺利开启新学期！
