《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节，孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同心愿。因此，我园围绕“如何提高家长工作的实效性”开展教研活动。
研讨中胡老师从“家园共育和高效沟通”两个方面与老师们进行探讨，提出要用心交流。并对这一点用自身经历进行了阐述。
温老师提出：教师要摆正位置，提高家长工作的参与性，在教育幼儿的过程中，教师不能以教育者自居，而应与家长相互学习，互相尊重，建立起一种合作共育孩子的伙伴关系。
黄老师认为在与家长的沟通中注意以下两点:一是让家长认识到家长和教师在孩子发展中的“双向性”。二是让家长认识到家园应以幼儿发展为中心相互沟通。
老师们共同探讨家长工作的态度和方式，最后得出结论：大家建立良好合作伙伴关系，首先是心与心的交流，它不取决于形式，而是取决于真情。
