在这个丹桂飘香的季节里，为切实发挥“作业”育人功能，提高学生的英语学习兴趣和综合语言运用能力。风化街中心小学英语组的教师们在“减负增效”的背景下，深研作业设计，开展了 “五育并举 向美而行”为主题的创作活动，各年级以不同主题为设计，引导学生将“创意”与“巧思”融入英语学习中！
在徐老师的带领下，英语组共同探讨研究了特色作业设计的内容和展现模式，以切实做到提升学生综合素养。
四年级在杨老师的带领下，巧借英语歌谣大比拼的方式，选拔优秀者。通过歌曲轻松巧妙的复习所学知识，培养学生的学习兴趣和语言综合运用能力。不仅给学生提供了一个展现自我的机会，同时也能锻炼学生各学科的融合的能力，增强学生的自信心。
五年级学生结合所学内容，通过英语讲中国故事，开展演讲比赛，同学们声情并茂，互相分享自己的作品，最后老师给获胜者奖励故事书。这次活动，能充分提高学生口语表达能力，促进学生自身知识的灵活运用，创新，迁移。同时给学生提供了展现自我的平台和学习交流的机会。
六年级学生在姜老师的引领下，根据所学知识，绘制了以国庆节，课文续编，知识点整合三个主题的手抄报和思维导图。学生们精心编排，认真绘写，完成了一幅幅精美的作品。作品图文并茂，新颖活泼。有的孩子一笔一划，鲜美的色彩送上对祖国的美好祝愿;有的孩子选择课文创新续编，彰显各自的写作和创新能力;有的孩对知识进行整合，强化和巩固所学内容。
