为进一步落实国家双减政策，提升学生的数学素养，培养学生的语言表达能力，增强学习兴趣和信心，以讲促悟、以讲促思，助力学生深度学习，少华街第二小学一年级率先开展了“讲题小达人”风采秀展示活动，让我们一起来看看本周的“讲题小达人”都有谁吧！
一双明眸大眼睛，闪烁着智慧的光芒；开朗自信，透露着阳光的气息；热爱数学，展现着不服输的精神……这就是我，来自一（7）班的数学讲题小达人刘奕成。今天我要给大家讲解的题目是生活中常见的排队问题，下面请大家跟着我来看这道题吧！
想一想：
小明和姐姐一起去排队，他们的前面有3人，他们的后面有5人，这个队伍一共有多少人？（先画一画，再计算）
小朋友们你们知道等式怎么算了吗？请看我的视频讲解吧……
如果大家学会了，那我再给大家出道题吧：这个队伍以现在的基础上，又来了一对父子来排队，问现在的队伍一共有多少人？
小朋友们你们有答案了吗？如果有答案了，请给我留言吧！谢谢大家！
大家好，我是刘乐悠，来自徐州市少华街第二小学一（7）班。我是一个做事认真、积极向上的阳光女孩。我的爱好是阅读、主持、朗诵、画画、跳舞等，曾获2023“筑梦的摇篮”全国少儿语言艺术展演特等奖。我喜欢数学，它能让我感受到解题的乐趣。我的梦想是长大后当一名老师，用心教好每一个孩子，让知识成为力量。
大家好，今天我给大家讲一道有趣的数学题，请看大屏幕。
同学们，秋天到了，我们可以去野餐啦！如果我们要去野餐的话，是不是要选一块最大的草地呢？请听题“哪块草地最大，在□里画√”。
我们先来数一数第一幅图片的草坪，第一幅图片的草坪有四块；再来看第二幅图片，第二幅图片有五块草坪。比较这两幅图片，我们知道是第二幅图片的草坪最大。再来看第三幅图片，第三幅图片有三角形还有正方形，这可怎么办啊？我们先来数一数有几块正方形吧！“1、2、3”，有三块正方形，那还有三个三角形，这该怎么办呢？我们可以把两个三角形看成一个正方形，这样我们就有四个正方形了，还有一个三角形，可以这样理解，是四个半正方形。
所以，这三幅图中，第二幅图片的草地最大，有5块草坪。今天的讲题小课堂就到这里了，谢谢大家！
这次讲题给我带来了很大的乐趣，让我更加爱上了数学。在讲题过程中，我对这类问题的理解更加透彻了。讲题，不仅可以当“小老师”，而且还锻炼了我的语言表达能力和逻辑思维能力，我将会继续坚持探究我所热爱的数学！
撰稿：封铭
审稿：李淑荣
