11月2日，徐州市基础教育工作处裴洪光处长，鼓楼区特殊教育学校张延珍校长来学校指导融合教育建设项目推进工作。

  会议开始，裴处长和张校长先了解了学校特殊学生就读情况，紧接着，融合教育专职教师孙艳楠老师针对特需儿童的课程评估工具做了交流讲解。

  裴处长提出可以通过“购买服务”的方式推进特殊儿童教育，定期请专业人士，如医生、康复师、专家，对学生进行一对一的康复训练，也对老师的融合教育方面教学进行培训指导，促进师生共同发展。

  会议最后，裴处长对接下来的推进工作做了五点总结：
  1.所有教师都应得到融合教育方面的培训。
  2.完善项目组，细致规划实施方案、时间表、路线图。
  3.专业组老师密切联动，采用线上线下的方式定期推进校际间交流。
  4.积极进行课程展示，加快融合资源中心运作。
  5.以问题为导向，召开诊断会、研讨会、小型讨论会。