相遇，共赴更美的教育之约；
交流，凝聚更好的教育力量。
立冬已旬日，校园犹暖阳，欣逢故人来，胜似满庭芳。为促进教师专业发展，实现教育资源共享，促进学校教育教学不断深化， 11月15日上午，夹河中学副校长周中亚带领学校34位老师莅临学校开展校际交流活动，学校副校长张学礼、刘旭明、于庆春及学校中层干部热情接待。
本次活动，棠张中学十位教师以“五增五能”教学范式引导课堂教学，采用启发式、讨论式、参与式等教学方式，教师引导点拨，注重引导学生自主学习、小组合作、探究质疑。整个课堂能够以学生为主体，以知识为主线，突出课堂教学的目标意识、效率意识。
学校坚持以“五增五能”教学范式引导课堂教学改革，遵循认知规律，促进思维能力提升， 突出课堂教学的目标意识、效率意识，着重从时间、空间、频次三个维度，促进学生对知识的识记、理解、运用、分析、评价。“五增五能”课堂成果显著，学校各年级在历次统考中取得长足进步，教师在教育教研能力方面也有突破，有创新，在市区优质课、精品课获奖人数上大幅上升。
课后，两校教师分别深入交流听课情况。授课教师就教学设计、教学方法、教学内容、教学策略进行说课，听课教师围绕学案设计、学生参与、教师组织、教学效果等方面进行交流，以及探讨后续教学计划、教学策略等，参与人数多，研讨氛围浓厚。
在最后交流会上，夹河中学副校长周中亚感谢棠张中学提供这次交流学习的机会，两所学校搭建了一个良好的教研交流平台，希望两校以后将继续加强校际教育教学工作的互助、互学、互鉴、互通。
棠张中学副校长张学礼表示此次交流活动为教师们提供了展示和学习平台，也进一步促进了校际间的合作与交流，对两所友好学校持续拓宽教研渠道，优化教学资源，推动办学水平再上新台阶注入了源头活水。
刘旭明副校长表示此次交流不仅加强了两校的沟通，增进了两校的友谊，还为今后常态化的交流打下了坚实的基础，两校将形成教育教学理念与方法交流的长效机制，不断拉进距离、增进友谊，促进共同进步与发展。
此次交流活动进一步扩大了棠张中学的对外影响力，推动了学校发展再上新台阶，同时也促进了两校教师的交流与学习，激发了教师积极上进的热情，相信两校教师在今后的教学中定能进一步深化与落实课程改革，在不断交流中提升两校的教育质量与办学水平，共创教育佳绩！
