枯黄的草地上，秋意逐渐消失，冬天的寒意悄悄降临，厚厚的棉衣将路上的行人裹得密不透风，老师们热情似火。赵美娟体育名师工作室集体研修活动11月20日在徐州市特殊教育学校进行，全市特殊教育学校体育教师代表参加。
为切实发挥名师在教育教学等方面的示范、引领、辐射作用，有针对性的帮助青年体育教师提高教育教学能力，赵美娟老师开设了一节听障八年级《篮球：传接球》示范课，整堂课以比赛为抓手，原地运球、对抗运球、一传一防传接球、三人四点四角传接球等趣味性比赛贯穿课堂的每一个环节，充分调动学生学习的积极性主动性，学生在玩中学，在学中玩，始终保持高涨的练习热情，听课者对听障学生体育课教学有了新的认识，受到新的启发。
徐纯老师为大家带来了一节视障八年级的公开课《跑：直线快速跑》，他富有穿透力的声音洗礼着每位师生的心灵，时而铿锵有力不失教师威严，时而温柔细腻富有亲和力，采用多种形式不同程度的训练方法教授学生快速跑的技巧，在放松活动环节中发挥学生特长，以乐器的形式奏响放松的旋律。
常浩老师开设的融合四年级《立定跳远》课，以游戏为导入，充分激发学生活动兴趣，由易到难，由浅入深，循序渐进，一步一步引导学生学会立定跳远，接力素质游戏环节使课堂氛围达到了高潮。
下午三位老师分享了他们的设计思路。赵美娟老师从体育课看点，看准备活动、看教师示范、看教法学法、听教学语言、看场地器材、看课堂评价、看安全隐患、看突发事件的处理等方面指引年轻教师如何看课评课。工作室成员针对上午三节课，从课的设计、教案撰写格式、课堂中的优缺点及改进建议从不同角度提出了各自的见解。
张满意老师为大家分享微讲座《如何让论文写作更便捷》，讲解了论文写作过程中的常见问题，分享了写作辅助软件NoteExpress的使用，使工作室成员受益匪浅，让论文写作从枯燥到有趣，最终成为一种享受。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，徐州教师发展学院申瑞杰院长多次为工作室成员在课题研究、专业成长等方面有针对性地指导，工作室成员对个人成长有了更加明确的目标。
朝平两岸阔，风正一帆悬。借这次集中研修学习的东风，在新课程理念、新课标要求的背景下，工作室成员都能立足课堂，发挥体育课程的良好作用，在教研路上求实创新、启智润心、勤学笃行、戮力奋发，为培养学生的核心素养赋能，为新时代教育发展赋能。
撰稿：张满意 许博文
供图：许博文
审稿：平昌盛
